2023年中考化学专题训练——实验题

2023年中考化学专题训练——实验题 1．下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。 (1)为达到实验目的，磷要足量的是实验______（填“1”或“2”或“3”）。 (2)实验1中，测量结果偏小可能的原因是______。（写一种即可） (3)实验2中气球的作用是______。 (4)实验3中观察到______的现象，可得出可燃物燃烧需要氧气的结论。 2．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题： (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和______（填名称）。收集CO2不用装置B的原因是______。 (3)用装置D收集二氧化碳时，用______检验气体是否集满。 (4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，已知氢气的密度比空气小，且难溶于水______（填“能”或“不能”）选择B为收集装置。 3．下面是探究燃烧条件的实验，请根据实验图示回答有关问题。 (1)烧杯里的白磷不燃烧的原因是什么？_____。 (2)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树木砍掉形成隔离带，灭火的原理是什么？____。 (3)若水中没有白磷且用的是冷水，向水中加入适量的什么？_____(答“氢氧化钠”或“硝酸铵”或“氯化钠”)可能引燃铜片上的白磷。 4．根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题： (1)图中a仪器的名称_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，所选用的发生和收集装置为_______。 (3)若用装置G来收集NH3，则气体从_______(填M或N)进入。 (4)实验室可利用装置F来检验二氧化碳气体，其现象为_______。 5．大豆常用做豆制品，劳动实践杜团同学通过实验，对大豆生长过程进行有关探究。同学们猜想大豆种子的萌发过程可能会产生二氧化碳，设计实验装置如图。 实验步骤： ①连接装置，检查装置气密性； ②打开阀门一段时间，观察到A、C中有气泡冒出，无浑浊现象； ③关闭阀门，在温暖的环境中放置一个晚上； ④打开阀门，观察现象。 根据以上信息回答下列问题： (1)写出仪器a的名称___________。 (2)A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳，写出该反应的化学方程式___________。 (3)若C装置中观察到___________，则猜想正确。 (4)请写出D装置的一个优点___________。 (5)种子萌发后有了初生叶，图1中表示进行光合作用的是___________（选填“A”、“B”或“C”）。 (6)由图2曲线得出影响叶子光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的因素是___________和___________。 6．实验室常用锌与稀硫酸制取氢气，回答下列问题。 (1)仪器①的名称是_______。 (2)选择的发生装置是_______，反应的化学方程式是_______。 (3)“探究锌与稀硫酸反应速率的影响因素”可以利用C装置比较反应的快慢。图中量筒的作用是___。 (4)既可用C装置也可用D装置收集的气体是 (填字母序号)。 A．O2 B．H2 C．CO2 D．N2 7．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。 (1)图一中，可用_______________来检验人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少。 (2)图二中，通过_______________（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 (3)图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，B试管中高锰酸钾不溶解。此实验可得到的结论是____________。 8．实验室现有氯酸钾、双氧水、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题： (1)利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是______（填序号）用该装置制取O2反应的方程式是______。 (2)⑩中看到的现象是______，该现象说明CO2______。 (3)⑨装置在化学中有“万能瓶”的美称，利用上述仪器和药品制取并收集H2，进气端应选择______端（用“a”或“b”填空）。 9．某小组同学如图所示进行碳的性质实验。 (1)A中反应的化学方程式是___________； B中的实验现象是___________。 (2)加热至不再有气体产生后停止加热，冷却，剩余固体（M）中仍有少量黑色固体。为回收铜，进行如下实验。 I剩余固体M的成分是___________；甲溶液的溶质是___________；步骤III的目的是___________。II分析：理论上，上述实验回收得到铜的质量（x）与原试管A中氧化铜所含铜元素质量（y）的大小关系并说明理由。___________ 10．高锰酸钾为紫黑色固体，相对分子质量为158