2023年中考化学专题训练——科学探究题

2023年中考化学专题训练——科学探究题 1．同学们对生活中的现象产生兴趣，在老师指导下开展了系列探究实验活动： (1)活动一：二氧化锰和氧化铜的催化效果哪个更好？ 实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 实验1 5mL4% 粉末状MnO20.2g 实验2 5mL4% 粉末状CuO0.2g ①实验需要测量的数据有：氧气体积和________。 ②实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。实验过程中发现U形管外侧液面上升，原因是________。 ③结论：二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好。得出结论的依据是__________。 (2)活动二：水壶内部的白色固体是什么？ 【查阅资料】水在加热或长久放置时，溶于水中的可溶性钙和镁的化合物会生成水垢 【假设与猜想】①猜想Ⅰ：CaCO3猜想Ⅱ：Mg(OH)2猜想Ⅲ：_________。 【实验与探究】②取少量白色固体样品(不考虑杂质和微溶物对实验的影响)于试管中，向其中加入足量稀盐酸，现象：白色固体溶解，有气泡产生，根据以上现象，小华认为：猜想I正确。小雪却认为小华的结论不严谨，经过两人反复讨论，进一步设计了如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 取上述实验中的上层清液于试管 中，滴加足量NaOH溶液 ______ 猜想Ⅰ成立 有白色沉淀产生 猜想Ⅲ成立 ③验证猜想Ⅲ成立时产生白色沉淀的反应化学方程式是_________。 (3)活动三：验证NaOH变质有方法？ 【方法归纳】同学们通过实验探究，认为验证氢氧化钠变质可以从验证反应后的生成物入手，例如：加足量稀盐酸等出现气泡，加氯化钙溶液等出现白色沉淀等来判别；也可以通过反应过程中温度、压强等变化来判别。 【学科渗透】①按如左上图所示装置进行实验。实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面______。 ②据此，小明同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。小红认为小明结论证据不充足，理由是______。 【再次实验】③同学们用压强传感器研究水或等量NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如甲图和乙图所示。图乙中______(填“Ⅰ”“Ⅱ”)表示等量NaOH溶液吸收CO2的曲线。 2．石灰石主要成分碳酸钙(CaCO3)大量用于建筑材料、工业的原料。为研究石灰石的性质和含量，兴趣小组进行如下探究。 【实验步骤】 兴趣小组为探究石灰石高温能分解，取石灰石在酒精灯(酒精化学式为C2H5OH)的火焰上加热2min(假设杂质加热时不发生变化)，探究过程如图1所示。 【实验分析】 （1）图甲加热石灰石时酒精灯上加网罩的目的是_______。 （2）图甲实验加热石灰石时，在火焰上方倒扣一个用澄清石灰水润湿的烧杯，石灰水变浑浊，出现浑浊的化学方程式为_______。此实验能否推断石灰石煅烧产生二氧化碳，并说明理由：_______。 （3）兴趣小组向图乙中逐滴滴入稀盐酸，至红色恰好褪去，轻轻晃动试管，溶液自下而上又变为红色。解释产生上述现象的原因：_______。 （4）为检验图甲实验中的石灰石部分分解，设计实验：取加热后的石灰石进行研磨，将研细后的粉末少许于试管中，_______(补充完整实验方案)。 【实验拓展】 （5）为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，利用气密性良好的图2所示装置进行实验。 首先夹紧止水夹，然后将足量的稀盐酸注入锥形瓶中，待不再有气泡产生时，打开止水夹，通入一段时间N2.请回答下列问题。(假设石灰石样品中的其他成分不与稀盐酸反应，并忽略空气中各成分对实验的影响)。 ①B装置中浓硫酸所起的作用是_______。 ②若实验前称量石灰石样品的质量为mg，反应前称得C装置质量为ag，完全反应后称得C装置的质量为bg，请计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_______。 ③待不再有气泡产生时，打开止水夹，通入一段时间N2的目的是_______。 3．同学们在老师指导下，用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。 （1）下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏低的是______（填序号）。 A．氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质 B．用量筒量取水的体积时采用仰视的方法读数 C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 （2）当小组同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生。小组同学产生质疑，认为配制溶液的氢氧化钠固体已经变质，为了解该氢氧化钠固体的变质情况，小组同学进行了深入探究。 【猜想假设】 猜想一：该氢氧化钠样品部分变质。 猜想二：该氢氧化钠样品全部变质。 【查阅资料】 CaCl2溶液显中性 【进行实验】 请你与他们共同完成，并回答所给的问题： 实验步骤 实验