内容正文:
一战成名·云南数学
第
二
部
分
题
型
专
练
题型四 几何综合题(省卷:2022、2018.23)
类型一 非动态类问题(省卷:2018.23)
1.(2022常州)在四边形 ABCD中,O是边 BC
上的一点.若△OAB≌△OCD,则点 O叫做
该四边形的“等形点”.
(1)正方形 不存在 “等形点”(填“存在”
或“不存在”);
(2)如图,在四边形 ABCD中,边 BC上的点
O是四边形 ABCD的“等形点”.已知
CD=4槡2,OA=5,BC=12,连接 AC,求
AC的长;
(3)在四边形EFGH中,EH∥FG.若边FG上
的点O是四边形EFGH的“等形点”,求
OF
OG的值.
第1题图
解:(1)不存在;【解法提示】∵四边形AB
CD是正方形,∴∠C=90°,∵△OAB≌
△OCD,∴∠OAB=∠C=90°.∵O是边
BC上的一点,∴正方形不存在“等形点”.
(2)如解图①,作AH⊥BO于点H,
∵边BC上的点O是四边形ABCD的“等
形点”,∴△OAB≌△OCD,
∴AB=CD=4槡2,OA=OC=5,
∵BC=12,∴BO=7,
设OH=x,则BH=7-x,
由勾股定理得(4槡2)
2-(7-x)2=52-
x2,解得x=3,
∴OH=3,∴AH=4,CH=8,
在 Rt△CHA中,AC= AH2+CH槡
2 =
42+8槡
2=4槡5;
(3)OFOG=1.详解见本书PX
2.(2022昆明官渡区一模)矩形 ABCD中,AC、
BD交于点 O,BC=k·AB(k为常数).作
∠EOF=90°,OE、OF分别与AB、BC边相交
于点E、F,连接EF.
(1)发现问题:如图①,若 k=1,猜想:OEOF=
1 ;
(2)类比探究:如图②,k≠1,探究线段 OE,
OF之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展运用:在(2)的条件下,若FO=FC,
k=槡5,OD=2槡6,求EF的长.
图①
图②
第2题图
解:(1)1;
(2)OE=k·OF;理由如下:如解图,过点
O作 OP⊥BC于点 P,作 OQ⊥AB于点
Q,则四边形 OQBP为矩形,∠OQE=
∠OPF=90°,
∵O为AC中点,
∴OP=12AB,
OQ=12BC,
∵∠QOP=∠EOF=90°,
∴∠QOE=∠POF,∴△QOE∽△POF,
∴OEOF=
OQ
OP=
1
2BC
1
2AB
=k,即OE=k·OF;
(3)EF=65槡30.详解见本书
PX
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一战成名·云南数学
第
二
部
分
题
型
专
练
3.(2022西双版纳一模)如图,在△ABC中,点
D、E、F分别在边 BC、AB、CA上,且 DE∥
CA,DF∥AB,连接AD.
(1)若AD⊥BC于点D,且BD=CD,求证:四
边形AEDF是菱形;
(2)若AE=AF=1,求 1AB+
1
AC的值;
(3)设△BDE、△CDF、四边形 AEDF的面积
分别为S1、S2、S,求证:S
2=4S1S2.
第3题图
(1)证明:∵DE∥CA,DF∥AB,
∴四边形AEDF是平行四边形,
∵AD⊥BC,BD=CD,
∴AD是BC的垂直平分线,
∴AB=AC,∴∠BAD=∠CAD,
∵DE∥CA,∴∠EDA=∠CAD,
∴∠BAD=∠EDA,∴EA=ED,
∴四边形AEDF是菱形;
(2)解:∵DE∥CA,∴△BED∽△BAC,
∴DEAC=
BD
BC,
∵DF∥AB,∴△CDF∽△CBA,
∴DFAB=
CD
BC,
∴DEAC+
DF
AB=
BD
BC+
CD
BC=
BD+CD
BC =1,
∵四边形AEDF是平行四边形,
∴DE=AF,DF=AE,
∵AE=AF=1,∴DE=DF=1,
∴ 1AB+
1
AC=1;
(3)S2=4S1S2.
详解见本书PX
4.(2022包头)如图,在ABCD中,AC是一条
对角线,且 AB=AC=5,BC=6,E,F是 AD
边上两点,点 F在点 E的右侧,AE=DF,连
接CE,CE的延长线与 BA的延长线相交于
点G.
(1)如图①,M是 BC边上一点,连接 AM,
MF,MF与CE相交于点N.
①若AE=32,求AG的长;
②在满足①的条件下,若 EN=NC,求
证:AM⊥BC;
(2)如图②,连接 GF,H是 GF上一点,连接
EH.若∠EHG=∠EFG+∠CEF,且 HF
=2GH,求EF的长.
图①
图②
第4题图
(1)①解:∵四边形ABCD是平行四边形