内容正文:
§4 正弦函数和余弦函数的概念及其性质
4.1 单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数定义
学业标准
素养目标
1.理解并掌握任意角的正弦函数、余弦函数的定义.会求给定角的正余弦值.(重难点)
2.借助正(余)弦函数的定义,掌握正(余)弦函数在各象限的符号规律.(重点)
1.通过任意角的正(余)弦函数定义的学习,培养数学抽象等核心素养.
2.通过正(余)弦函数定义的应用,提升数学运算等核心素养.
[教材梳理]
导学 单位圆与任意角的正(余)弦函数的定义
如图,如果一个锐角α的终边与单位圆的交点是P(u,v),根据初中所学在直角三角形中正弦、余弦、正切的定义,你能否用点P的坐标表示sin α,cos α?这一结论能否推广到α是任意角时的情形呢?
[提示] 当α是锐角时,sin α=v,cos α=u.这一结论能推广到角α是任意角的情形.
◎结论形成
1.任意角的正(余)弦函数的定义(单位圆法)
如图,给定任意角α,作单位圆,角α的终边与单位圆的交点为P(u,v).
把点P的纵坐标v叫作角α的正弦值,记作v=__sin_α__;
把点P的横坐标u叫作角α的余弦值,记作u=__cos_α__ .
如果角α的大小用弧度表示,那么,正弦v=sin α、余弦u=cos α分别是以__角α的大小__为自变量,以单位圆上的点的__纵坐标、横坐标__为函数值的函数,其定义域为__全体实数__,其值域为__[-1,1]__ .这样定义的正弦函数和余弦函数就与高中引入的函数概念一致了.
2.正(余)弦函数的定义(坐标法)
设角α终边上除原点外的一点Q(x,y),则sin α= ,cos α= ,其中r=.
3.单位圆与正(余)弦函数值的符号
根据正(余)弦函数的定义,设角α的终边与单位圆的交点是P(u,v).
(1)当点P在第一、二象限或y轴正半轴时,sin α>0;当点P在x轴上时,sin α=0;当点P在第三、四象限或y轴负半轴时,sin α<0.
(2)当点P在第一、四象限或x轴的正半轴时,cos α>0;当点P在y轴上时,cos α=0;当点P在第二、三象限或x轴的负半轴时,cos α<0.
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若sin α=sin β,则α=β.( )
(2)设角α终边上的点P(x,y),r=|OP|≠0,则sin α=,且y越大,sin α的值越大.( )
(3)角α的终边与单位圆的交点坐标为(cos α,sin α).( )
(4)不存在角α,使得sin α<0且cos α<0.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.已知角α的终边经过点(-4,3),则sin α的值为( )
A.- B.-
C. D.
解析 sin α==.
答案 C
3.锐角α的终边交单位圆于点P,则sin α=________.
解析 +m2=1,又m>0,
∴m=,∴sin α=.
答案
4.已知角α=2,则点P(sin α,cos α)在第________象限.
解析 ∵<2<π,∴2是第二象限角,
∴sin α>0,cos α<0,故点P在第四象限.
答案 四
题型一 单位圆法求三角函数值
(1)在平面直角坐标系中,以x轴的非负半轴为角的始边,如果角α,β的终边分别与单位圆交于点和,那么sin αcos β=( )
A.- B.-
C. D.
(2)若角α的终边与单位圆的交点为P,则sin α+cos α的值为________ .
[自主解答] (1)由任意角正(余)弦函数的定义,得sin α=,cos β=-,
∴sin αcos β=×=-.故选B.
(2)∵x2+=1,∴x=±.
当x=时,sin α+cos α=+=;
当x=-时,sin α+cos α=-=.
[答案] (1)B (2)
[方法技巧]
用单位圆法求三角函数的值,先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用三角函数的定义求出相应的三角函数值.
[触类旁通]
1.角α的终边与单位圆相交于点M,则cos2α+sin2α的值为________ .
解析 ∵cos2α=,sin2α=,∴cos2α+sin2α=1.
答案 1
题型二 坐标法求三角函数值
角度1 已知角α终边上一点坐标求三角函
数值
已知角θ终边上一点P(x,3)(x≠0),且cos θ=x,求sin θ,tan θ.
[自主解答] 由题意,知r=|OP|=,
由三角函数定义,得cos θ==.
又cos θ=x,∴=x.
∵x≠0,∴x=±1.
当x=1时,得P(1,3),
此时sin θ==,tan θ==3.
当x=-1时,得P(-1,3),
此时sin θ==,tan θ==-3.