内容正文:
§2 任意角
学业标准
素养目标
1.理解任意角的概念,能区分各类角.(难点)
2.掌握象限角的概念,会判断象限角,能用集合表示各类象限角.(重点)
3.理解终边相同角的定义,会表示终边相同角的集合.(重点)
1.通过角的相关概念的学习,培养数学抽象等核心素养.
2.通过象限角、终边相同角的表示,提升直观想象、数学运算等核心素养.
[教材梳理]
导学1 角的概念推广
在体操或跳水比赛中,运动员会做出“转体两周”“向前翻腾两周半”等动作,做上述动作时,运动员分别转体多少度?
[提示] 顺时针方向旋转了720°(或逆时针方向旋转了720°),顺时针方向旋转了900°.
如果一个角的始边与终边重合,那么这个角一定是零角吗?
[提示] 不一定,若角的终边未作旋转,则这个角是零角,若角的终边作了旋转,则这个角就不是零角.
◎结论形成
1.角的概念
如图,平面内一条射线OA绕着它的__端点O按箭头所示方向旋转到终止位置OB__,形成角α.其中点O是角α的__顶点__,射线OA是角α的__始边__,射线OB是角α的__终边__ .
2.角的分类
按旋转方向不同将角分为三类
(1)正角:按__逆时针方向旋转__形成的角叫作正角.
(2)负角:按__顺时针方向旋转__形成的角叫作负角.
(3)零角:如果一条射线__没有作任何旋转__,我们称它形成了一个零角.这样,零角的始边与终边__重合__,如果α是零角,那么α=__0°__ .
(4)如果一个角的终边沿逆时针或顺时针方向旋转360°的整数倍,那么所得新角的终边与原角的终边__重合__ .
导学2 象限角及终边相同的角
将角放在一个平面直角坐标系中,角的顶点在坐标原点,始边在x轴的非负半轴,旋转该角,则其终边(除端点外)可能落在什么位置?
[提示] 终边可能落在坐标轴上或四个象限内.
在同一个平面直角坐标系中作出30°,390°,-330°,750°的角.
(1)观察它们的终边有什么关系,这些角之间相差多少度?
[提示] 终边在相同的位置,它们之间相差360°的整数倍.
(2)如何用30°的式子表示390°,-330°,750°?
[提示] 390°=1×360°+30°;
-330°=-1×360°+30°;
750°=2×360°+30°.
◎结论形成
1.象限角
将角放在一个平面直角坐标系中,角的顶点在__坐标原点__,始边在__x轴的非负半轴__ .以角的终边(除端点外)在平面直角坐标系的位置对角分类:角的终边在第几象限,就说这个角是__第几象限角__;如果角的终边在坐标轴上,这个角就不属于__任何象限__ .
2.终边相同角的表示
一般地,给定一个角α,所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z},即任何一个与角α终边相同的角,都可以表示成角α与__周角的整数倍__的和.
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)终边与始边重合的角是零角.( )
(2)终边和始边都相同的两个角一定相等.( )
(3)象限角为钝角的终边在第二象限.( )
(4)小于90°的角是锐角.( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
2.如果角α=-21°,那么与角α终边相同的角可以表示为( )
A.{β|β=k·360°+21°,k∈Z}
B.{β|β=k·360°-21°,k∈Z}
C.{β|β=k·180°+21°,k∈Z}
D.{β|β=k·180°-21°,k∈Z}
解析 根据终边相同的角相差360°的整数倍,故与角α=-21°终边相同的角可表示为{β|β=k·360°-21°,k∈Z},故选B.
答案 B
3.795°角是( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
解析 ∵795°=2×360°+75°,
∴终边在第一象限,故选A.
答案 A
4.与-20°角终边相同的角是( )
A.-340° B.170°
C.20° D.340°
解析 与-20°终边相同的角可以写成k×360°-20°的形式,k∈Z,令k=1可得,-20°与340°终边相同,其他选项均不合题意,故选D.
答案 D
题型一 任意角的概念及其表示
(1)给出下列说法:
①锐角都是第一象限角;②第一象限角一定不是负角;③第二象限角是钝角;④小于180°的角是钝角、直角或锐角.
其中正确命题的序号为________(把正确命题的序号都写上).
(2)将时钟拨快20分钟,则分针转过的度数是__________ .
(3)射线OA绕端点O顺时针旋转80°到OB位置,接着逆时针旋转250°到OC位置,然后再顺时针旋转270°到OD位置,则∠AOD=________ .
[自主解答]