第1章 §1 周期变化 §2 任意角(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册(北师大版)
2026-03-31
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42页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | § 1周期变化,§ 2任意角 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.07 MB |
| 发布时间 | 2026-03-31 |
| 更新时间 | 2026-03-31 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57102622.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦三角函数第一章,核心涵盖周期函数、任意角、终边相同的角及象限角与区域角。以体操旋转角度实例导入,衔接初中0°-360°角概念,通过思考问题搭建从具体到抽象的学习支架,引导学生理解角的范围扩大及周期性本质。
其亮点在于以现实情境培养数学眼光,通过定义辨析(如周期函数判定)、数形结合(终边相同角集合表示)发展数学思维,用符号语言(区域角集合)精准表达。采用“思考-梳理-例题-训练”模式,助学生构建知识网络,教师可直接用于教学,提升课堂效率。
内容正文:
第一章 三角函数
1
§1 周期变化
§2 任意角
2
新课导入 学习目标
同学们,在体操、花样游泳、跳水等项目中,我们常常听到
1.了解现实生活中的周期现象,会利用周期函数的定义判断函数是否为周期函数.
2.了解最小正周期的定义,会求某些周期函数的最小正周期.
3.了解任意角的概念,区分正角、负角与零角.
4.了解象限角的概念,理解并掌握终边相同的角的概念,能写出终边相同的角所组成的集合.
5.利用象限角和终边相同的角的概念解决简单的问题.
“前空翻转体540度”“后空翻转体720度”等这样的解说,这些问题中的角不仅有超出0°~360°范围的角,而且旋转的方向也不相同.为了准确地描述这些问题,我们需要扩大角的范围.
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新知学习 探究
1
课堂巩固 自测
2
内
容
索
引
新知学习 探究
PART
01
第一部分
5
一 函数周期性的应用
思考 探索下图所呈现的规律,判断2 024至2 026箭头的方向是什么?
提示:由题图易知,周期T=4,
因为2 024=506×4,所以2 024至2 026箭头的方向和0至2箭头的方向相同.
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[知识梳理]
1.一般地,对于函数y=f(x),x∈D,如果存在一个非零常数T,使得对任意的x∈D,都有___________,且满足f(x+T)=_____________,那么函数y=f(x)称作周期函数,非零常数T称作这个函数的周期.
2.如果在周期函数y=f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就称作函数y=f(x)的最小正周期.
x+T∈D
f(x)
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[例1] 已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=-f(x).
(1)证明:函数f(x)是周期函数;
【解】 证明:由于f(x+4)=f(x+2+2)=-f(x+2)=-[-f(x)]=f(x),所以函数f(x)是周期为4的周期函数.
(2)若f(-1)=1,求f(985).
【解】 由(1)知函数f(x)的周期为4,故 f(985)=f(4×246+1)=f(1)=f(-1+2)=-f(-1)=-1.
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判断函数周期性的方法
(1)观察函数图象判断周期性,关键是观察图象是否是周而复始重复出现.
(2)用定义法判断周期性,关键是证明对于任意的x∈D,都有x+T∈D且满足f(x+T)=f(x).
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[跟踪训练1] 定义在R上的函数y=f(x)满足f(x)+f(x+1)+f(x+2)=3(x∈R),f(1)=1,f(2)=3,f(3)=-1.
(1)求证:函数f(x)为周期函数;
解:证明:因为f(x)+f(x+1)+f(x+2)=3,所以f(x+1)+f(x+2)+f(x+3)=3,两式相减得f(x)=f(x+3),所以函数f(x)是周期为3的周期函数.
(2)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(211)的值.
解:由(1)可知f(1)+f(2)+f(3)=3,f(4)+f(5)+f(6)=3,…,f(208)+f(209)+f(210)=3,f(211)=f(70×3+1)=f(1)=1,
所以f(1)+f(2)+…+f(211)=70[f(1)+f(2)+f(3)]+f(1)=70×3+1=211.
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二 角的概念推广
思考1 在初中是如何定义角的?角的范围是多少?
提示:角可以看成一条射线绕着它的端点旋转所成的图形,角的范围是0°~360°.
思考2 小明要将射线OA绕着端点O旋转到OB位置.请问有几种旋转方向?
提示:两种,分别为顺时针方向与逆时针方向.
思考3 小明要将射线OA绕着端点O旋转到OB位置.请问旋转的角度确定吗?
提示:不确定,旋转的角度可以相差周角的整数倍.
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[知识梳理]
1.角的概念如图,平面内一条射线OA绕着它的_______按箭头所示方向旋转到终止位置OB,形成角α.其中点O是角α的______,射线OA是角α的______,射线OB是角α的______.
端点O
顶点
始边
终边
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2.角的分类(按旋转方向分为三类)
点拨 设角α,β是任意两个角,把角α的终边旋转角β,这时终边对应的角是α+β.
逆时针
顺时针
没有作任何
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×
[即时练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)终边与始边重合的角是零角.( )
(2)终边与始边都相同的两个角一定相等.( )
(3)小于90°的角是锐角.( )
(4)第二象限角是钝角.( )
×
×
×
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2.射线OA绕端点O逆时针旋转270°到达OB的位置,再顺时针旋转120°到达OC的位置,则∠AOC=________.
解析:逆时针旋转是正角,顺时针旋转是负角,所以∠AOC=270°-120°=150°.
150°
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3.时钟走了3小时20分,则时针所转过的角的度数为________,分针转过的角的度数为________.
-100°
-1 200°
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任意角的理解
(1)正确理解零角、正角、负角、锐角、钝角、周角等概念.
(2)处理任意角问题的两个关键点:
①定方向:明确该角是由顺时针方向还是逆时针方向旋转形成的.
②定大小:根据旋转角度的绝对值确定角的大小.
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三 终边相同的角
思考 如图所示,60°角的终边是OA. -660°,420°角的终边与60°角的终边有什么关系?如何表示与60°角终边相同的角?
提示:相同.60°+k·360°(k∈Z).
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[知识梳理]
一般地,给定一个角α,所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=________________,k∈Z},即任何一个与角α终边相同的角,都可以表示成角α与__________________的和.
α+k·360°
周角的整数倍
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[例2] (对接教材例2、例3)写出终边在直线y=x上的角的集合S,并把S中符合-360°<β<720°的元素β写出来.
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(1)写出终边落在直线上的角的集合的步骤
①写出在0°~360°内,终边在直线上的角;
②用终边相同的角的表示方法写出角的集合;
③根据条件能合并一定要合并,使结果简洁.
(2)三个常用结论
①终边相同的角之间相差360°的整数倍;
②终边在同一直线上的角之间相差180°的整数倍;
③终边在相互垂直的两直线上的角之间相差90°的整数倍.
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[跟踪训练2] (1)若角2α与240°角的终边相同,则α=( )
A.120°+k·360°,k∈Z B.120°+k·180°,k∈Z
C.240°+k·360°,k∈Z D.240°+k·180°,k∈Z
解析:角2α与240°角的终边相同,则2α=240°+k·360°,k∈Z,则α=120°+k·180°,k∈Z.故选B.
√
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(2)(多选)在0°~720°范围内,下列给出角度与800°角终边相同的角是( )
A.80° B.120°
C.180° D.440°
解析:800°-360°×2=80°,800°-360°×1=440°,A,D正确,B,C错误.
√
√
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{β|β=30°+k·180°,k∈Z}
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四 象限角和区间(域)角
[知识梳理]
在平面直角坐标系中,角的顶点在坐标原点,始边在_____________.以角的终边(除端点外)在平面直角坐标系的位置对角分类:角的终边在第几象限,就说这个角是_______________;如果角的终边在_________上,这个角就不属于任何象限.
x轴的非负半轴
第几象限角
坐标轴
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角度1 象限角的判定
[例3] (1)1 860°角是第________象限角.
【解】 由于1 860°=360°×5+60°,且60°角为第一象限角,故1 860°角是第一象限角.故填一.
一
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【解】 因为角α是第一象限角,
所以k·360°<α<k·360°+90°(k∈Z),(*)
所以k·720°<2α<k·720°+180°(k∈Z).
故角2α是第一或第二象限角或是终边在y轴的非负半轴上的角.
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角度2 区域角的表示
[例4] 如图,阴影部分表示角α的终边所在的位置,试写出角α的集合.
【解】 ①{α|-30°+k·360°≤α≤k·360°,k∈Z}∪{α|150°+k·360°≤α≤180°+k·360°,k∈Z}={α|-30°+2k·180°≤α≤2k·180°,k∈Z}∪{α|-30°+(2k+1)·180°≤α≤(2k+1)·180°,k∈Z}={α|-30°+k·180°≤α≤k·180°,k∈Z}.
②{α|-30°+k·360°<α<60°+k·360°,k∈Z}.
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表示区域角的三个步骤
第一步:先按逆时针的方向找到区域的起始和终止边界.
第二步:按由小到大分别标出起始和终止边界对应的-360°~360°范围内的角α和β,写出最简区间{x|α<x<β},其中β-α<360°.
第三步:起始、终止边界对应角α,β再加上360°的整数倍,即得区域角集合.
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√
√
√
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(2)已知角α的终边在图中阴影部分内,则角2α的终边一定不在第___象限.
解析:终边在30°角的终边所在直线上的角的
集合为S1={α|α=30°+k·180°,k∈Z},
终边在180°-75°=105°角的终边所在直线上的角的集合为S2={α|α=105°+k·180°,k∈Z},
因此,终边在题图中阴影部分内的角α的取值范围为{α|30°+k·180°≤α<105°+k·180°,k∈Z}.
设β=2α,则角β的取值范围为{β|60°+k·360°≤β<210°+k·360°,k∈Z},
所以角2α的终边一定不在第四象限.
四
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课堂巩固 自测
PART
02
第二部分
37
√
1.已知角α=563°,那么α的终边在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析:因为α=563°=360°+203°,又180°<203°<270°,所以α的终边在第三象限.故选C.
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3.如图所示,终边落在阴影部分的角α的集合是______________________ ___________________________________.
解析:因为与45°角终边相同的角可写成45°+k·360°,k∈Z的形式,与-180°+30°=-150°角终边相同的角可写成-150°+k·360°,k∈Z的形式,所以题图中终边落在阴影部分的角α的集合为{α|-150°+k·360°<α≤45°+k·360°,k∈Z}.
{α|-150°+k·360°<α≤45°+k·360°,k∈Z}
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4.(教材P8练习T3改编)写出与75°角终边相同的角的集合,并求在360°~1 080°范围内与75°角终边相同的角.
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1.已学习:周期变化、角的概念、终边相同的角、象限角与区域角.
2.须贯通:终边相同的角以及区域角的表示.
3.应注意:(1)终边相同的角的表示中勿漏掉k∈Z;
(2)表示区域角时,按逆时针旋转方向来确定区域的始边与终边所对应的角.
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(3)终边在直线y=x上的角β的集合S=__________________________.
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