内容正文:
第二章 导数及其应用
§3 导数的计算
课前案 自主学习
01
课堂案 题型探究
02
课后案 学业评价
03
栏 目
课前案 自主学习
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第二章 导数及其应用
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每一点x
f′(x)
导函数
导数
y′
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0
αxα-1
axln a
ex
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cos x
-sin x
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课堂案 题型探究
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课后案 学业评价
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学业标准
素养目标
1.理解导函数的概念,会利用导数的概念求常见函数的导数.(难点)
2.掌握导数公式表,并能进行简单的应用.(重点)
1.通过学习导函数的概念,培养数学抽象等核心素养.
2.借助导数公式的应用,提升数学运算、逻辑推理等核心素养.
[教材梳理]
导学1 导函数
对于函数f(x)=-x2+2,如何求f′(1),f′(0),f′eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2))),f′(a)(a∈R)?
[提示] eq \f(Δy,Δx)=eq \f(-x0+Δx2+2--x\o\al(2,0)+2,Δx)=-2x0-Δx,
当Δx趋于0时,得导数f′(x0)=-2x0,
所以f′(1)=-2,f′(0)=0,f′eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))=1,f′(a)=-2a.
问题1中,若x0是一个变量x,f′(x)还是常量吗?
[提示] f′(x)=-2x,说明f′(x)不是常量,而是关于x的函数.
◎结论形成
导函数
如果一个函数y=f(x)在区间(a,b)的____________处都有导数f′(x)=____________________,那么____________是关于x的函数,称f′(x)为y=f(x)