第1章 3.1 第1课时 等比数列的概念及其通项公式(课件)-2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册【精讲精练】北师大版

2023-03-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 3.1 等比数列的概念及其通项公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 629 KB
发布时间 2023-03-15
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2023-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37434112.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 数列 §3 等比数列 3.1 等比数列的概念及其通项公式 第1课时 等比数列的概念及其通项公式 课前案 自主学习 01 课堂案 题型探究 02 课后案 学业评价 03 栏 目 课前案 自主学习 01 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 2 前一项的比值 同一个 公比 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) a1qn-1(a1≠0,q≠0) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 课堂案 题型探究 02 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 课后案 学业评价 03 点击进入Word 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 谢谢观看 返回导航 第一章 数列 数学 选择性必修 第二册(配BSD版) 学业标准 素养目标 1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的判断与证明方法.(重点) 2.会归纳等比数列的通项公式,会运用通项公式解决一些简单问题.(重点、难点) 1.借助等比数列概念的学习,培养数学抽象等核心素养. 2.通过等比数列通项公式的求解与运用,提升逻辑推理、数学运算等核心素养. [教材梳理] 导学1 等比数列的概念  观察下面几个数列:①3,9,27,81,243,…;②1,eq \f(1,2),eq \f(1,4),eq \f(1,8),eq \f(1,16),…;③eq \f(1,3),eq \f(1,3),eq \f(1,3),eq \f(1,3),eq \f(1,3),…;④1,-2,4,-8,16,…. 思考:(1)这些数列是等差数列吗? (2)这几个数列的共同特征是什么? [提示] (1)③是等差数列,其余都不

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