内容正文:
2023年九年级数学中考专题:几何变换压轴题
1.数学课上,有这样一道探究题.
如图,已知中,,,,点为平面内不与点、重合的任意一点,将线段绕点顺时针旋转,得线段,、分别是、的中点,设直线与直线相交所成的较小角为,探究的值和的度数与、、的关系,请你参与学习小组的探究过程,并完成以下任务:
(1)填空:
【问题发现】
小明研究了时,如图1,求出了__________,__________;
小红研究了时,如图2,求出了__________,__________;
【类比探究】
他们又共同研究了时,如图3,也求出了;
【归纳总结】
最后他们终于共同探究得出规律:__________(用含、的式子表示);__________(用含的式子表示).
(2)求出时的值和的度数.
2.(1)【操作发现】如图①,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上.如果将绕点A顺时针方向旋转,点B的对应点为,点C的对应点为,连接,此时______;
(2)【问题解决】在某次数学兴趣小组活动中,小宇和同学遇到了如下问题:如图②,在等边中,点P在内部,且,,,求的长.经过同学们的观察、分析、思考、交流、对上述问题形成了如下想法:将绕点A按顺时针方向旋转,得到,连接,寻找、、三边之间的数量关系……请参考他们的想法,完成该问题的解答过程;
(3)【学以致用】如图③,在等边中,,点P在内,,,求的面积;
(4)【思维拓展】如图④,在四边形中,,垂足为E,;,,(k为常数),请直接写出的长(用含k的式子表示).
3.阅读下列材料:
问题:如图(1),已知正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD边上的点,且∠EAF=45°.
解决下列问题:
(1)图(1)中的线段BE、EF、FD之间的数量关系是______.
(2)图(2),已知正方形ABCD的边长为8,E、F分别是BC、CD边上的点,且∠EAF=45°,AG⊥EF于点G,求△EFC的周长.
4.如图,正方形ABCD中,点P为直线BC上不与点B重合的一个动点,以AB为边在正方形内部作等边,以A为旋转中心将AP逆时针旋转60得到AE,连接ME,DE.
(1)如图1,当点E落在AD的延长线上时,填空:
①PB与ME的数量关系是______;
②直线PB与直线ME相交所成的锐角的度数为_______;
(2)如图2,当点E落在AD外时,(1)中的结论是否仍成立?若果成立,请就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由;
(3)若,直接写出点P运动过程中线段DE长度的最小值.
5.新定义:如图(图,图),在中,把边绕点顺时针旋转,把边绕点逆时针旋转,得到,若,我们称是的“旋补三角形”, 的中线叫做的“旋补中线”,点叫做“旋补中心”
(1)【特例感知】
①若是等边三角形(如图),,则________;
②若(如图),,_______;
(2)【猜想论证】
在图中,当是任意三角形时,猜想与的数量关系,并证明你的猜想;(提示:过点作且,连接,则四边形是平行四边形.)
(3)【拓展应用】
如图,点,,,都在半径为的圆上,且与不平行,,是的“旋补三角形”,点是“旋补中心”, 求的长.
6.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是BC边上一动点.
(1)如图①,若BC=,∠CAD=15°,求BD的长;
(2)如图②,D是BC边的中点,E是BA延长线上一点,连接CE,过点A作AF⊥CE于点F,过点B作BG⊥AF交FA延长线于点G,连接DG.请猜想BG、CF、DG的关系,并证明你的结论;
(3)如图③,若AB=,M是△ABC内部一点,当CM+AM+BM取得最小值时,请直接写出△ABM的面积.
7.如图,在等腰直角三角形ABC和ADE中,AC=AB,AD=AE,连接BD,点M、N分别是BD,BC的中点,连接MN.
(1)如图1,当顶点D在边AC上时,请直接写出线段BE与线段MN的数量关系是 ,位置关系是 .
(2)当绕点A旋转时,连接BE,上述结论是否依然成立,若成立请就图2情况给出证明:若不成立,请说明理由.
(3)当AC=5时,在绕点A旋转过程中,以D,E,M,N为顶点可以组成平行四边形,请直接写出AD的长.
8.已知:如图,正方形的边长为1,在射线AB上取一点E,联结DE,将ADE绕点D针旋转90°,E点落在点F处,联结EF,与对角线BD所在的直线交于点M,与射线DC交于点N.求证:
(1)当时,求的值;
(2)当点E在线段AB上,如果,,求y关于x的函数解析式,并写出定义域;
(3)联结AM,直线AM与直线BC交于点G,当时,求AE的值.
9.一次函数 y=−x+6 的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与直线y=x相交于点C,过点B作x轴的平行线l,点P是直线