上挑式接力跑（教案）人教版体育五年级下册

年级 五年级 人数 授课教师 课次 6 授课时间 教学 内容 上挑式接力跑 教学 目标 认知目标：学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，掌握不同接力的方法，发展协调性 技能目标：了解不同接力跑方法，掌握上挑式接力跑基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力 情感目标：在游戏和娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力 重点 在跑动中完成“上挑式”传接棒技术 难点 注意掌握传、接棒的时机 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 强 度 时 间 开 始 部 分 1.课堂常规 2.宣布本节课内容 3.安排见习生 1.教师指定地点集合。 2.向学生问好。 3.安排见习生。 1.按集合地点集合整队。 2.向老师问好。 3.认真听，记住本节课内容和目标。 组织： ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○ ○○○○○○ △ 图一 要求： 队伍快、静、齐 小 1 ∣ 2 分 钟 准 备 部 分 一．慢跑：400米 二．徒手操 1．头部运动 2．扩胸运动 3．腰部运动 4．膝关节运动 5．正压腿 6．侧压腿 7．手碗踝关节 三．热身游戏“迎面接力”将全班分成男女人数相等的四个队，再将男女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令开始，男生第一人手持接力棒跑向女生第一人，自己站到女生队尾，女生第一人接棒后迅速向男生第二人跑去将棒传给男生第二人，自己跑到男生队尾，如此反复，先跑完的一组获胜，输的那组每人做10个蹲起 教师讲解跑步路线及跑步要求 教师领做 1． 组织学生进行 2． 讲解游戏规则并做出示范 3． 教师做裁判 学生听哨声慢跑 1． 精神饱满，态度认真 2． 动作到位一致，跟上口令节奏 1． 在老师的组织下做游戏 2． 输的一组做10个蹲起 图二 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○ ○○○○○○ △ 图三 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 30 米 ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ 图四 要求： 1． 学生快速集合快、静、齐 2． 认真听老师口令，动作协调 中 5 ∣ 6 分 钟 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 强 度 时 间 基 本 部 分 一．学习接力跑“上挑式”传接棒接力跑： （1）传棒人将棒向前上方送入接棒人的手中。可以利用手腕的 活动调节接棒的准确性 （2）接棒人相对与传棒人异侧手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成40-50度角掌心向后，虎口向下，传棒人将棒由下向上挑送到接棒人手中，接棒人握好后再松手，接棒后迅速摆臂。 1．教师提问传接棒有哪几种，并让学生示范 2．教师讲解并示范上挑式传接棒方法 3．教师将学生分成四组交流学习，教师巡回指导 4．请两组学生示范传接棒 5．教师请一名学生配合做示范，教师讲解后让学生练习 1．学生举手回答老师的问题，并做出示范 2．学生认真理解 3．学生四人一组相互交流下练习，找出动作的难点和方法 4．学生认真观察、分析、评价、纠正 5．学生认真看，纠正自己的错误动作进行比赛，体验正确的传接棒方法 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ △ ○○○○○○ ○○○○○○ 图五 ○ ○ 10 米 ⅹ ⅹ 图六 26 ∣ 28 分 钟 结 束 部 分 1．在音乐的伴随下领着学生放松 2．小结本课情况 3．师生再见，宣布下课 1．教师领做 2．教师评价，并且指定同学收回归还器材 3.布置课后练习，向学生再见 1． 学生在教师的带领下，积极主动的进行放松练习 2． 认真听讲，巩固本课教学内容 3． 明确课后作业 4． 师生再见 5． 归还器材 ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○ ○○○○○○ △ 图七 要求：队伍快、静、齐 小 3 ∣ 5 分 钟 场地 器材 田径场、录音机、口哨、4根接力棒 预 计 运 动 负 荷 练习密度:45%-50% 平均心率：130-140次/分 学科网（北京）股份有限公司 $