第21课《古代诗歌五首——望岳》课件（共20张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册

五岳 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 南岳衡山 东岳泰山 泰山 孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。” ——《孟子·尽心上》 望 岳 ——杜 甫 3 鉴赏方法: 1.明作者 2.明诗眼:诗歌中最具表现力的关键词句。 3.抓意象:带有作者情感的人、事、物。 4.明意境:通过形象描写表现出来的境界和情调。 4 作者介绍 杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。与李白合称“李杜”。 他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。 杜甫年轻时,大唐正值盛世,少年意气的他怀有远大的政治理想,但因奸臣李林甫当权,他24岁应试不第。这首《望岳》诗是736年,杜甫落第后往游齐、赵时所作。此时杜甫的父亲杜闲这时官任兖州司马。可能当时急于省亲,来不及登泰山,所以写了《望岳》。 背景介绍 望 岳 杜甫 岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。 造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。 荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。 会当/凌绝顶,一览/众山小。 朗读指导 一读:读准字音,读出节奏。 二读:自由朗读,读出语感。 三读:读出语感,读出赞叹。 1.你读到了一座怎样的泰山? 地域广阔 山势高峻 景色秀美 整体感知 望 岳 杜甫 泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽? 你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地。 造物者给你, 集中了瑰丽和神奇, 你高峻的山峰,把南北分成晨夕。 望层层云气升腾,令人胸怀荡涤, 看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎。 有朝一日,我总要登上你的绝顶。 把周围矮小的群山们,一览无遗! 2.译文 3. 全诗没有一个“望”字,却句句写向岳而望,并且角度有别,有远有近,有虚有实。以两句为一组,试分析各组分别是以怎样的角度在望。 一二句,远望 三四句,近望 五六句,凝望 七八句,“盼望” 品味赏析 望 岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 描述诗句 品析字词 分析手法 语言风格 感悟情志 …… 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 “青未了”:突出了山势绵延不尽。 第二句:以距离之远烘托泰山之高。 设问。总括泰山全貌,点明了泰山的地理位置,写出了泰山的绵延、高大、历史悠久。 运用了什么修辞手法?请加以赏析。 远望 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 “钟”:聚集之意,运用拟人手法,大自然对泰山的情有独钟,表现了泰山的神奇秀丽。 请分别赏析“钟”和“割”字的妙处。 “割”:分割之意,描绘了泰山将天色分割,山北山南昏晓分明的画面,写出了泰山遮天蔽日的形象,突出了泰山的高大