七年级下册 课标篇目 第43首 望岳-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练优质PPT课件（B版）

这份初中语文中考复习课件聚焦古诗词曲鉴赏核心考点，紧扣课标85首教材篇目逐篇训练，精选2025云南、2024四川南充等中考真题，系统归纳内容理解、语言赏析、名句鉴赏、对比设问等常考题型，精准对接中考考查要求。 课件亮点在于“真题实战+易错点精析+多角度突破”，如通过“决眦入归鸟”易错项解析培养学生思维能力，以“造化钟神秀”炼字示例提升语言运用素养，助力学生掌握古诗词鉴赏答题技巧，教师可直接用于专题复习，高效提升备考质量。

语文 1 2 第一部分 古诗词曲鉴赏 教材古诗词曲85首逐篇训练 七年级下册 ◆ 课标篇目 3 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 第43首 望岳 4 1.[2025云南]对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是(2分)( ) A. 诗句中无“望”字，但全诗围绕“望”展开，结尾处的“览”为虚写，展现想 象之景。 B. “齐鲁青未了”中的“未了”为“不尽”之意，表明泰山横跨齐鲁，青色的峰 峦连绵不断。 C. “阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山 峰充满了活力。 D. “决眦入归鸟”运用夸张手法写归林的鸟张大眼睛凝望泰山，正面写出 泰山的雄伟壮丽。 √ 5 【解析】D项“决眦入归鸟”是诗人张大眼睛凝望归鸟入林，而不是归林的 鸟张大眼睛凝望泰山。此句侧面烘托出泰山的雄伟壮丽，不是正面描写。 故选D。 6 2.请任选一个角度，赏析诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。(2分) 【答案】示例一：对偶、拟人，形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大 巍峨的形象。 示例二：“钟”字是聚集的意思，写出了泰山的神奇秀丽；“割”字是分割的 意思，突出了泰山高大巍峨的形象(或：突出了泰山参天矗立的雄姿)。 示例三：虚实结合，形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大巍峨的形象。 7 会当凌绝顶，一览众山小。 3.杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的 妙处。(2分) 【答案】“凌”有“升、登”之意，表现了诗人登临的决心和豪迈的气概，贴 切传神。 8 4.本诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何 理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？(3分) 【答案】“会当”的意思是“终当，终要”。这两句诗表达了诗人不怕困难、 敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。 9 5.[借景抒情·2024四川南充]同是借景抒怀，本诗中的“会当凌绝顶，一览众 山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”所表达的人 生追求有何异同？(3分) 【答案】同：都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。 异：杜诗更侧重目标的建立、目标的高远；王诗更侧重为实现目标而采取 行动。(意对即可) 10 6.[同作者·2025云南]《望岳》和《渡荆门送别》都是诗人青年时期的作品， 但表达的情感有所不同，请简要分析。(2分) 【答案】《望岳》通过描写泰山的雄伟壮丽，抒发了杜甫攀登绝顶、俯视 一切的雄心壮志。《渡荆门送别》通过对长江两岸景色的描绘，既写出了 李白外出游历的喜悦以及对未来的憧憬，又表达了对故乡的依依惜别之情。 11 $