内容正文:
江苏省贾汪中学 高一年级第二学期数学期中复习讲义
第2讲:第10章:三角恒等变换
预备知识
同角三角函数关系
诱导公式
,“奇变偶不变,符号看象限”。
公式一:sin(α+2kπ)=sin α,cos(α+2kπ)=cos_α, 其中k∈Z.
公式二:sin(π+α)=-sin_α,cos(π+α)=-cos_α,tan(π+α)=tan α.
公式三:sin(π-α)=sin α,cos(π-α)=-cos_α,.
公式四:sin(-α)=-sin_α,cos(-α)=cos_α,.
公式五:sin=cos_α,cos=sin α.
公式六:sin=cos_α,cos=-sin_α.
必记结论——特殊角的三角函数值
角
0°
30°
45°
60°
90°
120°
135°
150°
180°
角的
弧度数
0
0
1
0
1
0
1
0
1
—
0
正弦、余弦、正切函数的图像和性质
图象
定义域
值域
最值
当时,;当
时,.
当时,
;当
时,.
既无最大值也无最小值
周期性
奇偶性
奇函数
偶函数
奇函数
单调性
在
上是增函数;在
上是减函数.
在上是增函数;在
上是减函数.
在
上是增函数.
对称性
对称中心
对称轴
对称中心
对称轴
对称中心
无对称轴
图像交换
平移交换
上下平移
图象平移得图象,向上,向下
左右平移
图象平移得图象,向上,向下
伸缩变换
轴方向
图象各点把横坐标变原原来倍得的图象。
轴方向
图象各点纵坐标变为原来的倍得的图象。
根据的图像求其解析式;由最大最小值确定,由周期确定,由适合解析式的点坐标来确定(一般带入“五点”中的某一个点)。
在给定区间上的值域求法:
(1)
先由的范围计算的范围
(2)
把看成一个整个,由的图象得到的范围(即的范围)(结合图像理解)
(3)
再把即当一个整体,得到的范围即的值域。
【第一节 两角和与差的三角函数】
1、两角差的余弦公式
公式:对于任意角α,β都有cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.
2.两角和与差的正弦公式如何推导出来?
三类公式 理清公式的结构特征、避免混淆公式
公式
简记
适用范围
cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ
C(α+β)
α,β都是任意角
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ
S(α+β)
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ
S(α-β)
注意:S(α+β),C(α+β)叫做和角公式,S(α-β),C(α-β)叫做差角公式.
3、两角和与差的正切公式 注意公式中的符号
名称
简记符号
公式
使用条件
两角和的正切公式
T(α+β)
tan(α+β)=
α,β,α+β,α-β≠kπ+(k∈Z)且tan α·
tan β≠±1
两角差的正切公式
T(α-β)
tan(α-β)=
【第二节 二倍角的三角函数】
1、二倍角的正弦、余弦、正切公式
三角函数
公式
简记
正弦
sin 2α=2sinαcosα
S2α
余弦
cos 2α=cos2α-sin2α
=2cos2α-1=1-2sin2α
C2α
正切
tan 2α=
T2α
【第三节 几个三角恒等式】
1.半角公式 在利用公式时,注意符号的选取
sin=±.cos=±.tan=±(无理形式).
tan==(有理形式).
2.辅助角公式
asin x+bcos x=sin(x+φ).其中tan φ=,φ所在象限由a和b的符号确定,或者sin φ=,cos φ=.
例题:题型一 公式的“正用”
1、设α、β均为锐角,且cos(α+β)=sin(α-β),则tan α的值为
2、已知,则
题型二 公式的“逆用”
〖方法点拨〗按公式的形式从左往右用从而使问题得以解决如;
,
1、已知,求的值
2、.=
3、=
4、函数y=sin(+x)cos(-x)的最大值为________.
题型三 公式的“变形用”
〖方法点拨〗常用的变形公式有:
1、计算:=
2、已知是方程的两根,求的值.
题型四 角的变换
注意观察未知角与已知角的关系,常通过角度变换.