8.2 二力平衡第1课时二力平衡课件 2022-2023学年人教版八年级物理下册

第八章 运动和力 第2节 二 力 平 衡 第1课时 二 力 平 衡 1 目录 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 2 1.知道什么是二力平衡及二力平衡的条件。 2.通过对物体进行受力分析,理解二力平衡的概念。 3.通过实验探究得出二力平衡的条件。 1. 平衡状态:物体受到几个力的作用时,如果保持 静止 或 匀速直线运动 状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。 静 止 匀速直线运动 知识点1: 平衡状态 1. 下列物体处于平衡状态的是( D ) A. 匀速转弯的汽车 B. 空中自由下落的苹果 C. 绕太阳不停旋转的地球 D. 在竖直方向上,匀速上升的电梯 D 2.在下列事例中,受平衡力作用的物体是( D ) A. 正在圆形轨道上运动的过山车 B. 减速进站的火车 C. 腾空而起正在加速上升的火箭 D. 在马路上沿直线匀速行驶的汽车 思路点拨:平衡状态是指静止状态或者匀速直线运动状态,其他的运动状态均为非平衡状态。物体在受到平衡力的作用时就会处于平衡状态。 D 知识点2:二力平衡的条件及其应用 2. 二力平衡的条件:两个力作用在 同一物体上 ,大小 相等 ,方向 相反 ,作用在 同一 直线上。 3. 二力平衡的应用:利用弹簧测力计测量物体所受重力,重力的大小等于 弹簧测力计的示数 。 同一物体上 相等 相反 同一 弹簧测力计的示数 3.用绳子将灯悬挂在天花板上,当灯静止时,与灯受到的重力相平衡的力是( C ) A.灯对绳子的拉力 B.绳子对天花板的拉力 C.绳子对灯的拉力 D.天花板对绳子的拉力 C 4.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图8-2-1甲所示,小华同学采用的实验装置如图8-2-1乙所示。 图8-2-1 (1)当物体处于静止状态或 匀速直线运动 状态时,它受到的力是相互平衡的。 (2)这两个实验装置中