第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长综合练习题（含答案） 1、 选择题 1. 水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出( ) A.个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少 C.个人力量在集体中汇聚就会变得强大 D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人 2. 小静在排练“班班有歌声”时因站位问题与同学发生争执，生气退出排练。事后经过班主任的劝解，她又重新参加排练。对此，下列评价正确的是( ) A.小静不懂得尊重他人，不善于合作 B.小静运用合法的方式捍卫人格尊严 C.小静能够正确对待老师的批评和教育 D.小静缺乏集体意识，只顾个人利益 3. 中国女足在上半场 0∶2 落后韩国队的情况下，全体队员密切配合，众志成城，连扳三球，逆风翻盘，以 3∶2 夺得2022年亚洲杯女足决赛冠军。这说明( ) A.个体只有依赖集体才能成功 B.美好的集体充满关怀和友爱 C.只要团结就能战胜所有对手 D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 4. 时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变,把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上,坚守铁一般的纪律,一级做给一级看,一级带着一级干。材料表明,“漳州110”的成功源于( ) ①集体有共同目标 ②成员的团结协作 ③集体平台的高低 ④成员数量的多寡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这说明在集体中( ) A.要平等自由,维护他人利益 B.要确立共同目标,团结协作 C.要民主公正,满足个人意愿 D.要避免内部竞争,精诚合作 6．三年的初中生活给同学们留下难忘的记忆： 小利：我每天测体温，提醒同学佩戴口罩，和同学们的关系越来越亲近。 小青：自习课上，看到大家都安静的写作业，我也快速地进入学习状态。 小芳：参加文艺比赛，我们都发挥自己的优势，各尽其能，为集体的荣誉奋斗。 这些“难忘的记忆”告诉我们的道理是（   ） ①美好集体有助于不断提升和完善自我 ②集体的建设需要每个人的智慧和力量 ③集体生活要学会尊重理解和包容他人 ④每个人的意愿要服从集体的共同要求 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．某班围绕“冬奥感动瞬间”展开交流，有同学说到： 短道速滑是非常注重团队配合的项目。在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，武大靖在体力不支的情况下帮任子威卡住位置，并示意他先走。两人之间的这一细节，被网友们称赞反映了“中国运动员的集体荣誉感”。 这启示我们（   ） ①集体能够发展个性涵养品格     ②集体荣誉是成员共同奋斗的结果 ③把个人放入集体中就能取得成功     ④要把集体利益置于个人利益之上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．即将结束初中生活，小树回顾了三年来的成长点滴，记录下难忘的片段与经历。以下对其分析不正确的一项是（   ） A．刚刚步入中学，同桌主动和我打招呼，带我熟悉校园，我们一起学习、共同进步，成了无话不说的好朋友。——敞开心扉，建立友谊。 B．一次上课，我发现老师引用的一段诗词说错了出处，下课后我跟老师委婉提出这个问题,他风趣地说我是“小先生”。——正确对待老师的批评。 C．初三的最后一次运动会上，我们班同学报齐了所有项目，在大家的共同努力下，蝉联团体总分第一名。那一刻，我落下了眼泪。——集体的力量来源于共同目标和团结协作。 D．三年来，最想感谢的是我的父母，每天陪伴我，给我做各种美食；在我成绩下滑时他们善意提醒，和我一起聚焦问题……我一定不辜负他们的爱。——尊敬父母，懂得感恩。 9．小刚转学来到了新学校，他发现班里的同学们都又自己该做的事，大家团结协作共同努力，他不知道自己该做什么，表现得无所适从、缩手缩脚，并且感到跟同学老师有距离感。对此，他非常苦恼，其给小刚出出主意，告诉他该如何改变这种局面（   ） ①找到自己的角色、位置，切实为集体作出贡献  ②等同学和老师给自己安排任务，并努力完成③敞开心扉，与同学主动交往                  ④保持个性，标新立异吸引同学的关注自己 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 10．关于个人利益与集体利益的关系，下列表述正确的是（   ） ①坚持集体主义，要求不能关注个人利益和需求 ②个人利益和国家集体利益相互促进、共同实现 ③个人利益与集体利益本质上是完全一致、无差别的 ④个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道