内容正文:
命题点7反比例函数图象与性质(必考)
2022版课标要求
能画反比例函数的图象,根据图象和表达式y=(k≠0)探索并理解k>0和k<0时图象的变化情况,
⊙要点归纳
1.反比例函数的定义
般地,形如y=(k为常数,k≠0)的函数叫作反比例函数.
(1)自变量x的取值范围是
;函数值y的取值范围是
(2)自变量x与其对应的函数值y之积总等于
【教你一招】验证点是否在反比例函数y=的图象上,只需将其横纵坐标相乘,看是否等于k
2.反比例函数的图象与性质(反比例函数图象一双曲线)
k的符号
0
k
大致图象
图象特征
图象由分别位于两个象限的双曲线组成,图象无限接近坐标轴,但不与坐标轴相交
图象所在象限
第
象限(灯>0)
第
象限(y<0)
①在每个象限内,y随x的增大而
①在每个象限内,y随x的增大而
增减性
;
②在两支上,第二象限y值大于第四象
②在两支上,第一象限y值大于第
限y值
三象限y值
对称性
关于原点中心对称;关于直线y=x、y=-x对称
3.反比例函数图象上点的纵坐标大小比较的方法
(1)同一象限内,根据函数增减性来比较.k>0,y随x的增大而减小;k<0,
y随x的增大而增大;
(2)不同象限内,x轴上方的那一支上的点的纵坐标大,下方的小
如图,若x1<0<x2<x3,则y1y3
y2:
4十十4十4十4十
※易错点1忽视反比例函数增减性的前提条件
若点A(a,m),B(,n)在反比例函数y=乙的图象上,且a<b,则
A.m>n
B.m<n
C.m=n
D.m,n的大小无法确定
※易错点2求函数的取值范围时,要考虑在每个象限内的情况
已知反比例函数当x<-2时,y的取值范周是
,当y>-1时,x的取
值范围是
十十十十十m十+*十十十n十十十十十十十十十十十十+十
十
+十十十十十
42
一战成名·云南数学
囚随堂练习
1.下表分别给出了反比例函数的一种表示方式,写出另外的两种表示方式并填空:
表
图+式
性质
①k
0,图象位于第
象限;
-4
-1
②在每个象限内,y随x的增大而
;
图:
-2
-2
③在每个象限内,若x,<x2,则y1
式:
y2;
④图象关于直线
成轴对称;图象关于
2
2
成中心对称
y
①k
0,图象位于第
象限;
-3
②在每个象限内,y随x的增大而
-2
图:
3
③在每个象限内,若x3>x4,则y3
Y4;
式:
2
④图象关于直线
成轴对称;图象关于
成中心对称
2.已知反比例函数y=m-1
(1)m的取值范围是
(2)当反比例函数的图象如图所示时,m的取值范围为
(3)在平面直角坐标系中,点M,N在同一反比例函数图象上的是
A.(-2,3),(-3,-2)
B.(2,-3),(3,2)
C.(2,3),(3,-2)
n(2,3).(-4,-3》
第2题图
(4)若点A(-3,2),B(a,6)在该反比例函数图象上,则a的值为
(5)若点P(x,y)在该反比例函数图象上,则点Q(-x,-y)
该反比例函数图象上(填
“在”或“不在”):
(6)若反比例函数的图象经过点(2,4).
①该反比例函数的解析式为
:函数图象在第
象限;
②若点Q(-m2,n)在该反比例函数图象上,则点Q所在的象限是
③若点(-6,y),(-4,y2)在该反比例函数的图象上,则y1,y2的大小关系是
④若点(4,y3),(6,y4)在该反比例函数的图象上,则y3,y4的大小关系是
⑤若点(-4,y),(6,y6)在该反比例函数的图象上,则y,y6的大小关系是
⑥若点A(x7,y,),B(xg,yg),C(xg,yg)在该反比例函数的图象上,且x7<0<xg<xg,则y,
yg,y,的大小关系是
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一战成名·云南数学命题点3-次函数的图象与性质增大<≤D-1<y<0x<-2或x>0
要点归纳一a←t一)三二ρ去一二三随堂练习1=>一,三;减小;>;
一,三,四一三一二,四二三,四二四一三
增大二,四减小正半轴一、二负半轴三,四(0,b)
(-÷,0)y=±x;原点;—ω一%y=-2<;二,四;增大;>;
y=±x;原点
随堂练习-1.—1分于-y=2x+1;>;增大;>;正;2.(1)m≠1(2)m<1(3)D(4)-1(5)在(6)①y=识
÷;一三;②第三象限;③y_1>y_2;④y_3>y_4;⑤ys<y_6;⑥yx>,
y9>y_7册
(号20;(0,),-二三这片国y--3x-2;<;命题点8反比例函数解析式的确定及k的几何意义
减小;<;负;(–_3.0);(0,-2);二三,四kIlkI2|k12|k|ab
随堂练习1.4变式训练1-4变式训练26
2.(1)1(2)m<-1变式1--1<m<1变式2m>1变式训练3-6变式训练45
(3)一三,四;(3,0);(0,-1)变式1