内容正文:
第三章
函数
命题点1平面直角坐标系(必考)
2022版课标要求
1.理解平面直角坐标系的有关概念,能画出平面直角坐标系;在给定的平面直角坐标系中,能根据坐标
描出点的位置,由点的位置写出坐标;
2.在实际问题中,能建立适当的平面直角坐标系,描述物体的位置;
3.对给定的正方形,会选择合适的平面直角坐标系,写出它的顶点坐标,体会可以用坐标表达简单图形.
○要点归纳
t
第一象限
1.对应关系:平面直角坐标系内的点和有序实数对是一一对应的,
第二象限
〔-+)
0(+.+)
2.点P(x,y)的坐标特征
第三象限
第吗象限末
(1)各象限内点的坐标特征(如图)
(-.-)
(+.-)
第一象限一x
0且y
0;第二象限台x
0且y
0
第三象限一x
0且y
0:第四象限台x
0且y
0.
(2)坐标轴上点的坐标特征
原点:
;x轴上:
=0;y轴上:
=0.
注意:坐标轴上的,点不属于任何象限
(3)各象限角平分线上点的坐标特征
在第一、三象限角平分线上,横坐标与纵坐标
即x=
在第二、四象限角平分线上,横坐标与纵坐标
,即x=
(4)平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征
平行于x轴的直线上的点的
坐标相等;
平行于y轴的直线上的点的
坐标相等.
3.用坐标表示距离(点坐标与线段长度的互相转化常应用于平面直角坐标系中函数的相
关计算)
(1)x轴上两点A(x1,0),B(x2,0)之间的距离AB=
线段AB中点C的坐标
为
;
A(x,0)
H0)
(2)y轴上两点M(0,y),N(0,y2)之间的距离MW=
M0,)
线段MN中点E的坐标为
(3)P(x,y)到x轴的距离为
,到y轴的距离为
N0,y2)
P(x,y)
到原点的距离OP=
,线段OP中点D的坐标
为
;
(4)在不同的坐标轴上两点A(x,0),M(0,y,)之间的距离AM=
【拓展0任意两点P,(a,6),P,(,)所连线段的中点坐标为(凸十,+6,
2,22);
②任意两点P,(a1,b1),P2(a2,b2)之间的距离PP2=/(a1-a2)2+(b1-b2)2.
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一战成名·云南数学
4.用坐标表示平移
向左平移
向右平移
(x,y)
a个单位
(x-a,y);(x,y)
横坐标左
a个单位
右
向上平移
向下平移
(x,y)
a个单位
;(x,y)
纵坐标上
下
a个单位
注:平面直角坐标系内图形平移之后,各个点的坐标变化规律相同.
5.用坐标表示对称
点的坐标
变换形式
对称点的坐标
P(a,b)
关于x轴对称
P(a,b)
关于y轴对称
P(a,b)
关于原点对称
归纳:关于坐标轴对称时,关于谁对称谁不变,关于原点对称都变号
【拓展】点P(a,b)关于直线y=x的对称点坐标为
点P(a,b)关于直线y=-x的对称点坐标为
6.用坐标表示旋转
若点A的坐标为(m,n),借助如图网格中的矩形可得一般性结论:
1(m.n)
(1)将点A绕原点顺时针旋转90°,对应点A,的坐标为
(2)将点A绕原点逆时针旋转90°,对应点A,的坐标为
(3)将点A绕原点旋转180°,对应点A的坐标为
命题点2函数及函数图象的分析与判断(必考)
2022版课标要求
1.探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义;了解函数的概念和表示法,能举出函
数的实例:
2.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析;
3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,会求函数值;
4.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系,理解函数值的意义;
5.结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论。
。要点归纳
1.函数的概念:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的
值,y都有
确定的值与其对应,那么我们就说
是自变量,y是x的函数.如果当
x=a时,y=b,那么b叫作当自变量的值为a时的函数值,
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一战成名·云南数学B≠0.C学0,D0公因武-B-B名8:x-1
随堂练习(1)直接开平方法,x1=0,x2=-6(2)配方法,
x+1x-2x(x-2)x-2(x+1)(x-1)(x+2)(x-2)2
x=1+5,=1-5(3)公式法,=-3+万,
4
随堂练习1.D变式训练B2.(1)
(2)-3
-3-17
(4)因式分解法,x,=2,x2=5
3.x+12a2324
命题点6一元二次方程根的判别式及根与系数的关系
4原式-号当=2时,原式=行
要点归纳两个不相等两个相等一品两个设有
b c
aa
知
第二章方程(组)与不等式(组)
命题点1一次方程(组)及其解法
随堂练习1A2(1)a<?且a≠0(2)号(3)>号
要点归纳1或-1y=x-33x-8(x-3)=14互为相反数
(4)≤且a≠03.(1)2(2)-