内容正文:
若一列数:-1,1,-1,1,-1,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
若一列数:1,-1,1,-1,1,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
(3)平方型:若一列数:1,4,9,16,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
若一列数:2,5,10,17,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
若一列数:0,3,8,15,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
(4)固定累加型:若一列数:4,7,10,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
(5)乘积型:若一列数:2,6,12,20,30,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
若一列数:1,3,6,10,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
(6)乘方型:若一列数:1,2,4,8,16,…,依照此规律,则第n(n≥1)个数是
例1者一列数:,1子?,依照此规律,则第(≥1)个数是
【点拔】步聚一:无将数字化为统一格式,根据各分数分母的规律,将1化为:
步骤二:标序号,第一项为①,第二项为②,第三项为③,第四项为④,;
步骤三:分别观察序号与各项的分母:2,3,4,5,;各项分母与序号之差为定值1,所以第
n(n≥1)个数的分母是n+1;各项的分子:1,3,5,7,;相邻两项之差为定值2,则可得第
n(n≥1)个数的分子是2n-1,然后代入验证符合规律,则第n(n≥1)个数是n-l
n+1
【技巧】对各部分针对性观察,作差
例2
0昆明6恩分】战察下列一印数:-子,;号引、0,它们是按一定双
律排列的,那么这一组数的第n个数是
【点拨】观察:①“-”间隔出现,可得各项符合规律:(-1)”;②分母:3,9,27,81,…,即3,32,
33,34,…,可得分母符合规律:3“;分子:2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5,…,可得分子
符合规律:n(n+1),然后代入验证符合整体规律,则第n个数是(-1).n(n+1)
3n
【技巧】对各部分针对性观察,乘方关系、乘积关系
○拓展训练
组按规律排列的代数式:a+2b,a2-2b3,a3+2b,a4-2b,…,则第n个式子是
命题点10整式及其运算(9年5考)
-2022版课标要求
1.理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号的法则;能进行简单的整式加减运算,能进行简单的整式
乘法运算(多项式乘法仅限于一次式之间和一次式与二次式的乘法);
2.理解乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的几何背景,能利用公式进
行简单的计算。
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一战成名·云南数学
○要点归纳
1.整式的相关概念
(1)单项式:由数与
的乘积组成的代数式,如ab,2a;单独一个数或字母也叫单项
式,如6,x
①系数:单项式中的数字因数,如-ab的系数为
,2a的系数为
②次数:所有字母的指数和,如2a的次数为,a2b的次数为
(2)多项式:几个单项式的和,如10+y,-
①项:多项式中每个单项式(包括前面的符号)叫作这个多项式的项,不含字母的项叫作
如多项式3a-1的项为
和
,其中
是常数项;
②次数:多项式里
项的次数叫作多项式的次数,如。-4b的最高次项为
是
次
项式
(3)整式:单项式和多项式统称为整式
2.整式的加减运算:实质是合并同类项,
(1)同类项:“三个相同”一所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项;
注:几个常数项也是同类项
“两个无关”一与系数无关,与字母顺序无关.如-2ab与3ba2是同类项
(2)合并同类项法则(如图1):一加一系数相加:两不变一字母连同它的指数不变;
不变
2(+4(m刊=2(m2
7-t亿
E
系数+系数
图1
图2
(3)去括号法则:a+(b+c)=
,a-(b+c)=
简记为“-”变“+”不变
延伸:添括号法则:a-b-c=a-
3.幂的运算(m、n为整数)
法则
同底数幂相乘
am·a”=
底数
,指数
同底数幂相除a”÷a=
(a≠0)
底数
,指数
幂的乘方
(a")"=
底数
,指数
积的乘方
(ab)"=
把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂
4.整式的乘除
单项式乘
ra.系数:系数与系数相乘(除)作为积(商)的系数
(1)
b.
相同字母:同底数幂相乘(除)作为积(商)的一个因式
(除以)单项式
c.单独字母:单独含有的字母连同它的指数作为积(商)的一个因式
如2a3·3ab2=
;6a3b÷2a=
(2)单项式乘多项式:如图2,m(a+b)=
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一战成名·云南数学
(3)多项式乘多项式:如图3,(m+n)(a+b)=
ma mb na nb;
(4)多项式除以单项式:(a+b)÷m=
ma
5.乘法公式
b
(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;
72t
nb
(2)完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+