内容正文:
2021-2022学年第二学期阶段性统一练习八年级数学学科
一、选择题(本大题共10个小题)
1. 函数的自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( )
A. AB//DC,AD//BC B. AB=DC,AD=BC
C. AO=CO,BO=DO D. AB//DC,AD=BC
3. 由线段a,b,c组成三角形是直角三角形的为( )
A. B.
C D.
4. 下列各式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
5. 如果,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
6. 已知(4+)•a=b,若b是整数,则a的值可能是( )
A. B. 4+ C. 8﹣2 D. 2﹣
7. 如图,以数轴的单位长度线段为边作一个正方形,以表示数2的点为圆心、正方形对角线的长为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在矩形中,点的坐标为,则的长是( )
A. B. C. D.
9. 矩形的边上有一动点,连接、,以、为边作平行四边形.在点从点移动到点的过程中,平行四边形的面积( )
A. 先变大后变小 B. 先变小后变大 C. 一直变大 D. 保持不变
10. 如图,四边形中,,,且,以,,为边向外作正方形,其面积分别为,,.若,,则的值为
A. 8 B. 12 C. 24 D. 60
二、填空题(本大题共6个小题)
11. 若一个长方形的长为,宽为,则它的面积为______
12. 已知一个直角三角形的两边长分别为6和8,则第三边长为_________.
13. 在中,,,连接,若,则线段的长为______.
14. 若a,b满足b=﹣3,则平面直角坐标系中P(a,b)在第 ___象限.
15. 如图,在△ABC 中,AB=AC=12,BC=8, BE 是高,且点 D、F 分别是边 AB、BC 的中点,则△DEF 的周长等于_____________________.
16. 如图所示,在矩形ABCD中,BC=AB,∠ADC的平分线交边BC于点E,AH⊥DE于点H,连接CH并延长交边AB于点F,连接AE交CF于点O,给出下列命题:①∠AEB=∠AEH;②DH=2EH; ③HO=AE; ④FH=CH; ⑤BC﹣BF=2EH.其中正确命题有_____________.(填写序号)
三、解答题(本大题共9个小题)
17. 计算:
(1)
(2)
18. 如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=,求AB的长.
19. 已知x=,y=﹣,求:值.
20. 已知的三边长a,b,c满足,求的度数.
21. 如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在边OB上,四边形AEBF是平行四边形.
(1)请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)请说明你的画法的正确性.
22. 如图,在等腰三角形中,,点是中点,点是的中点,过点作交的延长线于点,连接.
(1)试判断四边形的形状,并加以证明;
(2)若,求的面积.
23. 如图,在▱ABCD中,点E,F是直线BD上的两点,DE=BF.
(1)求证:四边形AFCE是平行四边形.
(2)若BD⊥AD,AB=5,AD=3,四边形AFCE是矩形,求DE的长.
24. 小明在解决问题:已知,求值.他是这样分析与解的:
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)化简.
(2)若.求:
①求的值.
②直接写出代数式的值_______;________.
25. 如图,在四边形ABCD中,,∠ABC+∠BCD=180°,E是CD中点,过点A作AE⊥AF交CB延长线于F,AD=1,CF=a.
(1)若CD=2,求四边形ABCD周长.
(2)若AF=2,AE,求a的值;
(3)若AE+AF=a+1,S四边形ADCF=a+2;求AD与BC间的距离.
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2021-2022学年第二学期阶段性统一练习八年级数学学科
一、选择题(本大题共10个小题)
1. 函数的自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次根式的意义,被开方数是非负数.
【详解】根据题意得,
解得.
故选D.
【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达