山西省朔州市朔城区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

山西省2022~2023学年九年级期未评估卷 语 文 注意事项： 1.满分120分，答题时问为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、读·书(12分) 1.文化是民族的精神命脉，文字是民族的精神彰显。请从下面的选项中G备 坪 为甲、乙两畅书法作品分别选出最适当的评价。 (2分) A.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 B.此作品为行书，笔道流粉，灵活多变，书写自由。 C,此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 D.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。 甲：()乙：() 2.《奋进新征程趣功新时代·非凡十年》系列报道启发小晋制作了“建功立业”古诗文佳句积累 卡。请你帮他把空峡的古诗文原句书写在横线上。 (10分) 建功立业 内涵液西 诗句梳理 (1)“ ,西北逆。 ”,苏钱渴塑杀敌卫回；“ 报效囚家 ”(《攻阵子·为陈网前赋壮词以寄之)，辛弃疾 立下绵心壮志 (2)“ 因人常热”，款班一心为民快肝义胆；“ 执者追求 ”(《行路难·其一).李白不惧因难，扬帆起航 (3)浪除奸凶， ”.诸葛亮报先务，忠腔下； 忠贞不贰 “:死真吾志， ”,文天辩宁城死，不投降 时代断恋：戏行安国奋斗折神，把个人梦做入中四梦，为尖现中华民族伟大复兴贡坎智芯和力量 二、读·思(38分】 （-) 学校开展了以“走进小说天地，感悟百味人生”为主题的综合性学习活动。 【活动一感受小说魅力】 小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那些生动的故事、曲折的情节、鲜活的人物、多样的 表现手法，一定给你留下过深刘的印系。它们就像一部部生活的枚升书，能手宽阅历，均治姓 情净化心天。一部好小说，就像是一个好朋友，与我们朝夕相处，为我们提供桥神的营养。与 小说为伴，你会了解丰富多彩的大千世界；与小说为伴，你会懂得悲欢离仓的世问真情。 【语文第1页（共8页）】 3.上文是活动展板上的一段话。下面说法正确的一项是() (2分) A上文第一个句子的主干是“小说是喜闻乐见的文学样式”。 B.文中加点的词语“生动”和“印象”词性相同。 C,文中画横线的三个短语结构一致。 D.文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，阐述了阅读小说的好处。 【活动二概括小说情节】 4.小说往往通过人物来制造冲突，使情节跌宕起伏，人物形象突出。请你从以下名著人物中任 选一组，概括名著中表现了其矛盾冲突的相关故事梢节。 (5分) 备选人物：杨志和晁盖一行人简·爱和罗切斯特 人物： 情节： 【活动三分享阅读心得】 5.阅读经典，可以汲取人生经验、提升思想境界。以下是小语同学读完《水浒传》后分享的心得。 请你从《儒林外史》中任选一位人物，也谈谈自己的心得体会。 (2分) 小语：林冲的故事告诉我们，为人处事要谦逊忍让，但不能忍气吞声、逆来顺受，必要的时候也要 学会反抗。 (二) 蜗牛都知道 对我来说，每天最有意思的事情就是背几个单诃，过几天又全部忘掉。 毕竟人脑并不是一个可以高效写入信息的硬盘，它像石头、骨头、龟壳、竹片等一切坚硬的 东西一样。就算用刀，刻一个字也得很长的时问。 这符合人的本质，一切都得慢慢来。要想真正记住单词，只能把忘掉的单词反复记忆，一直 重复到不会忘记，如此而已。 我喜欢“渐悟”这一说法，援慢，艰难。它就像致学题里那只爬井的蜗牛，井高七米，蜗牛白 天爬三米，晚上睡着了滑下来两米，问：几天能爬到井口？ 新的思想观念、祈的生活方式，它们确实存在，就在并口。当爬到井口，蜗牛仍然是那只蜗 牛，甚至还有风险一离鸟也近了一点。 海量的信息告诉我们，在每个人所处的空间内，不幸的事济还是延多的，无聊且痛苦的生活 方式无法回进。于是，许多人朔待突然的改变，以为那一刻到来之后，一切都会不同。 哦，不是的。你若没有漫悦地爬行过，那一刻沈不会到来。不经历遗忘，记忆不会到来。若 不在旧中挣扎，也见不到外面的新。 蜗牛都知道，人也要知道。 6,蜗牛都知道，人也要知道的是什么？请结合语境，补写在文中画故线处。 (3分) 7.优秀的作品能给人有益的启示。读完文章，你有怎样的感悟？请你写一段议论性文字，表明 【语文第2页（共8页）】 你的观点并加以阐述。 (8分) 写作提示：①根据文本提炼观点：②不少于100字。 (三) 在班级举办的“善学精思”交流会上，启愁小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。 一箪食，一亚英，得之剡生，弗得则死 当余之从师也，负篮头辰行深山巨谷 呼尔而与之，行道之人弗受：藏尔而与之，乞 中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤酝裂而不 人不肩也。万绅则不辩礼义而受之，万钟于 知。至舍，四支僵劲不能动，膜人持汤沃 我何加两！为宫室之关、妻妾之基、所识穷乏 滋，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日 者得我与？乡为身死而不受，今为宫宝之关 再食，无鲜肥滋吠之享。同舍生皆被绮务，