内容正文:
南昌二十八中教育集团 2022-2023 学年第一学期期末试卷
九年级(语文)
一、语言文字运用(10 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
在艺术创作中,作者应该先殚精竭虑,把自己的眼泪哭干,在很久很久以后才开始动手,努力把自己的憎 ①恶喜好表现出来,努力与读者身上唤起的反应相 ②合。换句话说,我相信,任何艺术形态的最高强度都是由深思熟虑、坚定冷静的头脑。这是让艺术形式达到最高水准的 ③,是让艺术创作进入鼎盛的关键。
1. 文中①处读音和②处字形完全正确的一项是( )(2 分)
A. zēng 锲 B. zèng 契 C. zēng 契 D. zèng 挈
2. 在文中横线③处填入词语,恰当的一项是( )(2 分) A.不二法门 B.精益求精 C.刨根问底 D.吹毛求疵
3. 文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2 分) A.任何艺术形态的最高强度都是深思熟虑、坚定冷静的头脑。 B.艺术形态是深思熟虑、坚定冷静的头脑。
C.任何艺术形态的最高强度都是由深思熟虑、坚定冷静的头脑来实现的。D.最高强度是由深思熟虑、坚定冷静的头脑来实现的。
5.
手机的应用,提高了人们工作和生活的质量,但过度使用却垒起了隔绝亲情的高墙。疫情突然来袭,大部分人都被“困”在家里,而手机成了炙手可热的娱乐工具。假如你的爸妈正沉浸在玩游戏、刷抖音的手机世界中,你想劝说他们放下手机,注重情感 的深入交流,平衡好情感与玩手机的关系,下列说法最得体、恰当的一项是( ) (2 分)
A. 爸妈,你们不要再玩手机了,抽点时间陪陪我吧!
B. 爸妈,你们不要总玩手机了,这样对你们的身体很有害的! C.爸妈,如果你们继续玩手机的话,那我也跟着玩!
D.爸妈,亲情需要陪伴交流,请你们放下手机,让亲情升温,让手机降温,好吗?
二、古代诗文阅读(20 分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成 6-7 题。(4 分)
山寺夜起
【清】江湜
月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。开门惜夜景,矫首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。
6. 下列的理解或赏析不正确的一项是( )(2 分)
A. 古代一些物象常常被寄予特定的含义,例如“月升岩石巅”中的“月”就铺设了氛围,奠定了全诗的基调。
B. 这是一首描写山寺夜景的诗作,诗歌语言华丽,意蕴深远。
C. 文中巧妙地运用了动词,“流来野寺前”中的“流”字,生动形象地写出了烟被风吹动时千变万化、飘忽无定的姿态。
D. 尾联直抒胸臆,用反问的形式加强了抒情效果,与前面的景物描写遥相映衬。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(2 分)
“青年者,国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极,最有生气的力量, 。 ,
, 。 。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有远大理想,坚定信念, 一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。
①对于国家而言,青年的理想信念关乎国家未来
②决定着个人奋斗的方向
③对于个人而言,有没有远大理想
7.
结合全诗分析诗人“不眠”的原因。(2 分)
(二)阅读下面文言语段,完成 8-10 题。(10 分)
洪渥传
(宋·曾巩)
④也决定着青春的成色与分量
⑤因此青年人应树立远大的理想
A. ⑤①③②④ B.⑤③②④① C.①③②④⑤ D.③②④①⑤
洪渥,抚州临川人,为人和平。与人游,初不甚欢,久而有味。家贫,以进士从乡举,有能赋名。
初进于有司,连辄出;久之,乃得官。官不自驰骋①,又久不进,卒.监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬,亦不能返其孥。里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。
予少与渥相识,而不深知其为人。渥死,乃闻有兄年七十余,渥得官而兄已老,不可与俱行。渥至官,量口用俸,掇其余以归,买田百亩,居其兄,复去而为官,则心安焉。渥既.死,兄无子,数使人至麻城,抚其孥②,欲返之而居以其田。其孥盖弱,力不能自致。其兄益.已老矣,无可奈何,则念辄悲之。
其经营之犹不已,忘其老也。渥兄弟如此,无愧矣。渥平居若不可任以事,及至赴人之急,早夜不少懈。其与人真有恩者也。
【注释】①驰骋:奔走钻营。②孥(nú):妻子和儿女。8.解释文中加点的词。(3 分)
①卒( ) ②既( ) ③益( )
9. 翻译文中画线句子。(4分)
①里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。
②其与人真有恩者也。
10. 通观全文,说说洪渥是一个怎样的人。(3 分)
(三)默写(6 分)
11. 补写出下列句子中的空缺部分。(每空1 分)
(1) 《送东阳马生序》中揭示精神追求战胜物质贫困的句子是: , 。
(2) 苏轼在《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是: ,
?
(3) 《白雪歌送武判官归京》中多次描绘边塞的奇寒异冷,其中素有“妙手回春