山东省济宁市任城区2022-2023学年（五四学制）九年级上学期期末语文试题

通圆 2022-2023学年度第一学期期末质量检测 初四语文试题 一、基础积累（共10分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1一4题。 联合国《生物多样性公的》缔的方大会第十五火会议第二阶段会议（简称C0P15)在 茶特利尔召开。中国是本火会议的主席国。会议以“生态文明：共建地球生命共同体”为 主题，旨在（制定/制订）并通过“2020年后全球生物多样性框架”，擘画未来十年乃至更 长一个时期全球生物多样性治理的兰图，对全球生物多样性保护和可持续发展具有十分 重大的意义。 生物多样性关系人类福秘是人类赖以发展和生存的重要基础，是地球生命共同体 的血脉和根基。 ,一半以上的GDP总量依赖自然资源的贡献，■ 。生 物多样性与应对气候变化、粮食安全、全球减贫等可持续发展目标存在重要内在联系，保 护生物多样性就是保护人类福祉，促进人类可持续发展。 中国高度熏视生物多样性保护，将生物多样性保护上升为国家战略推行一系列保 护措苑，取得显著（成效/成果），促进了人与自然和谐共生。近十年来，领布和修订了太 约二十多部相关法律法规。濒危野生动植物及其栖息地得到有效保护。我们必须牢牢 把握COP15扭转全球生物多样性丧失的重要契机，牢牢守住绿色可持续发展 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分) A.颁布 框(kuang)架 B.修订 血(uě)脉 C.契机 濒(bin)危 D.兰图 召(zhào)开 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.制定成效 B.制订成效 C.制定成果 D.制订 成果 3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) ①超过30亿人的生计依赖于海洋和沿海的生物多样性 ②70%的贫困人口通过农业、渔业、林业等活动维持生计 ③每年全球约1/3温室气体排放被自然生态系统吸收 A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①② 4.选文划“ ”线的句子没有语病的一项是( )(2分) A.生物多样性关系人类福祉，是人类赖以发展和生存的重要基础。 B.中国高度重视生物多样性保护，将生物多样性保护上升为国家战略。 C.近十年来，颁布和修订了大约二十多部相关法律法规。 D.我们必须牢牢把握COP15扭转全球生物多样性丧失的重要契机，牢牢守住绿色 可持续发展。 初四语文试题第1页（共8页） 1/8 5.下列有关名著内容的表述，无误的一项是( )(2分) A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，是 部短篇小说集。作者是清代吴敬梓。 B.《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的 刻画、寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描幕得形神兼备、人木三分。鲁迅评价它“写鬼 写妖高人一等，刺贪刺虐人木三分。” C.《需林外史》中严贡生用云片糕讹了船家十二两银子的船费，严监生临终之际要挑 掉灯盏中一根灯草，烦具讽刺效果。 D.《简·爱》是英国女作家艾米莉·勒朗特的一部带有自传色彩的长篇小说，成功塑 造了简·爱这一敢于追求自由、平等和独立人格的女性形象。 二、古诗文阅读（共20分） 阅读下面的文言文，完成6一10题。(10分) 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我 所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生 者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚 于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？ 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于 死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞 人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏 者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之； 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （《鱼我所欲也》) 【乙】曹交0问曰：“人皆可以为尧舜，有诸？”孟子曰：“然。”“交闻文王十尺，汤九尺， 今交九尺四寸以长，食粟而已，如何则可②？”曰：“奚有于是③？亦为之而已矣。有人于 此，力不能胜一匹雏①，则为无力人矣；今日举百钩，则为有力人矣。然则举鸟获⑤之任，是 亦为乌获而已矣。夫人岂以不胜为患哉？弗为耳。徐行后长者谓之弟®，疾行先长者谓 之不弟。夫徐行者岂人所不能哉所不为也。尧舜之道，孝弟⑦而已矣。子服尧之服，诵尧 之言，行尧之行，是尧而已矣。子服桀之服，诵桀之言，行禁之行，是桀而已矣。” (选自《孟子·告子下》) 【注】①曹交：人名。②如何则可：怎样做才能行呢？③奚