第二单元 自然资源-【优佳好】2022-2023学年六年级下册科学优佳好练习册（大象版）

第二单元　自然资源 １　地球，人类的宝藏 １．了解生活中用到的资源，知道人类是怎样利用各种能源的； ２．会根据自己的调查和分析写一份能源使用情况的调查报告。 一、填空题。 １．　　　　不仅为动物和植物提供了生存的家园，也为人类提供了生存的家园。 ２．天然气燃烧时产生的二氧化碳要比煤、石油少得多，因此是一种较　　　　的能源。 ３．地球为我们提供了丰富的土壤资源，是我们进行　　　　　　　的基础。 ４．地球上的矿产资源有金、银、钢、铁、金刚石、石油等，有的可以制作　　　　，有的用于 　　　　，有的用于　　　　，有的为我们提供　　　　。 二、选择题。 １．鸡蛋、牛奶、面包都来自（　　）。 Ａ．生物资源 　　　　　　　　Ｂ．矿产资源 　　　　　　　　Ｃ．土地资源 ２．被称为工业的血液的能源是（　　）。 Ａ．石油 Ｂ．天然气 Ｃ．煤炭 ３．（多选）除了能源矿产以外，地球还有（　　　）等各种形式的能源。 Ａ．风能 Ｂ．水能 Ｃ．潮汐能 三、判断题。 １．水是一种自然资源。 （　　） ２．空气取之不尽，用之不竭，所以不属于资源。 （　　） ３．天然气是一种矿产资源。 （　　） ４．生物质能是人类历史上最早使用的能源。 （　　） ３１ 四、填图题。 在下图中填上相应的能源名称。 ２０２１年世界能源消费结构图 五、简答题。 １．人们是怎样利用核能发电的？ ２．怎样写好调查报告？ 核能的开发价值 核能有巨大的威力，１公斤铀原子核全部裂变释放出来的能量，约等于２５００吨优质煤燃 烧时所放出的化学能。一座１００万千瓦的核电站，每年只需２５吨至３０吨低浓度铀核燃料， 运送这些核燃料只需１０辆卡车；而相同功率的煤电站，每年则需要３００多万吨原煤，运输这 些煤炭，要１０００列火车。核聚变反应释放的能量则更巨大。据测算１公斤煤只能使一列火 车开动８米；１公斤裂变原料可使一列火车开动４万公里；而１公斤聚变原料可以使一列火车 行驶４０万公里，相当于地球到月球的距离。 ４１ ２　海洋资源 １．了解海洋资源，能对海洋资源进行分类； ２．了解南海的丰富资源，知道开发南海的重要意义。 一、填空题。 １．世界上约８５％的水产品产于海洋，仅近海水域自然生长的　　　　　　的年产量已相 当于目前世界年产小麦总量的１５倍以上。此外，海洋中还有丰富的肉眼看不见的 　　　　可以加工成食品。 ２．海洋中不仅有铁、铝矾土、锰、铜等大量的　　　　资源，海水还含有大量的氯、钠、镁、 硫、碘、　　　　、　　　　等物质。 ３．南海　　　　丰富，　　　　　　优越，是我国重要的海上生命线，保护南海、发展南海 对我国非常重要。 二、选择题。 １．下列不属于对海洋资源开发利用的一项是（　　）。 Ａ．潮汐发电　　　　　　　　Ｂ．煤炭发电　　　　　　　　Ｃ．可燃冰开采 ２．下列属于海洋资源的是（　　）。 Ａ．鲫鱼 Ｂ．珊瑚 Ｃ．鳄鱼 ３．关于海洋资源的开发与利用，下列说法错误的是（　　）。 Ａ．潮汐是一种能源，可用来发电 Ｂ．海洋是一个巨大的核能宝库 Ｃ．海洋里有数不清的鱼，可以大肆捕捉 ４．下列海洋资源中，属于能量资源的是（　　）。 Ａ．钛铁矿 Ｂ．盐 Ｃ．石油 ５．为了保护海洋资源里的生物资源，下列做法正确的是（　　）。 Ａ．不断捕杀鱼类 　　　　　　Ｂ．合理规划休渔期 Ｃ．随意向海中排放污水 ５１ 三、判断题。 １．海洋面积大约占地球总面积的７１％。广袤的海洋为我们提供了许许多多的资源。 （　　） ２．我们可以到海洋局就海洋资源问题进行采访。 （　　） ３．海水中蕴含的热能、海洋的潮汐能都可以用来发电。 （　　） ４．中国海域辽阔，海岸线漫长，海洋资源丰富，不需要节约海洋资源。 （　　） 四、分类题。 给下列海洋资源分类。 Ａ．滨海砂矿　　　Ｂ．港口　　　Ｃ．海参　　　　　Ｄ．海带 Ｅ．海底石油 Ｆ．海龟 Ｇ．海上旅游 Ｈ．海底隧道 Ｉ．海洋潮汐能 Ｊ．珊瑚虫 Ｋ．天然气 Ｌ．海水温差能　　　Ｍ．紫菜 海洋矿产资源：　　　　　　　　；　　　海洋生物资源：　　　　　　　　； 海洋空间资源：　　　　　　　　； 海洋能量资源：　　　　　　　　。 五、简答题。 １．目前，人类对海洋资源的开发利用主要表现在哪些方面？ ２．说说人类利用海洋资源的方法和技术。 六、实践探究题。 　　“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，在中 国南海进行了多次下潜任务。“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋的马里亚 纳海沟海试成功到达７０６２米，创造了作业型载人潜水器新的世界纪录。 １．执行下潜任务时，“蛟龙号”要给科学家提供必要的（　　）。 ①空气　②温度　③阳光　④水　⑤能源 Ａ．①②③ 　　　　　　　　Ｂ．①②④ 　　　　　　　　Ｃ．①②④⑤ ６１ ２．在“蛟龙号”深海考察过程中，观察到海葵、海参、海星和很多不知名