内容正文:
科学·六年级下(DX)
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第二单元知识梳理
一、知识宝库。
1.地球上最为常见的空气和水等也是人类 生存 、 生活 和 发
展 必不可少的资源。
2.地球是人类生存的家园。地球为人类提供的 生物资源 、 水资
源 、 土壤资源 、 矿产资源 等各种自然资源。
3.地球为我们提供了丰富的动植物资源,能够满足我们 衣食住行
等不同方面的需要。
4.在地球的矿产资源中,煤炭、石油、天然气、核燃料等以不同形式为
人类提供能源,因此被称为 能源矿产 。
5.石油是一种黏稠的深褐色、暗绿或黑色的液体,被称为工业的 血
液 ,地壳上层部分地区储存有石油。大部分科学家都认为石油是
古代海洋或湖泊 中的生物经过漫长的演化形成的。
6.生物体内含有大量 化学能 ,它们通过 燃烧 可以放出热量。
生物体作为一种能源被称为 生物质能 。
7.19世纪后半期之前,人类利用的能源以薪柴为主。随着工业的发
展, 生物质能 成为位于石油、煤炭、天然气之后的第四大能源。
8.利用核能发电的工厂被称作 核电站 , 核能 在核反应堆中转
化为热能,热能将水变为蒸汽推动汽轮发电机组发电。
9.海洋为人类生存提供了 生物、矿产、能源 等多种资源。海洋资
源的开发一般要比陆地资源的开发更为困难,但随着陆地资源的日
渐枯竭,人类的生存和发展将越来越多地依赖海洋。
10.海底不仅储藏有大量的煤炭、石油、天然气、可燃冰等能源矿产,海
水中还蕴藏有大约 45亿 吨铀,是陆地上已探明的铀矿储量的
几千倍,是一个巨大的 核能宝库 。
11.地球的陆地和海洋为人类生存提供了有限的 生物、矿产、能源
等资源,而无限的宇宙空间中则蕴含着 无穷无尽 的资源。
12.太阳的寿命极其长久,因此太阳能也被视为 可再生资源 。
13.据估计,全球的石油资源和天然气资源可以再供人类开采利用几
十年,煤炭资源可以再开采利用几百年。因此, 能源短缺 问题
非常严峻。
14. 垃圾分类 、 资源回收 、 物品重复使用 等是人们对资源
进行再利用的主要方式。
二、对答如流。
1.地球为人类提供了哪些资源?
答:地球为人类提供了生物资源、水资源、土壤资源、矿产资源等各
种自然资源。
2.太阳能在我们生活中已经被广泛应用,你能说说太阳能有哪些优点吗?
答:太阳能是人类取之不尽,用之不竭的可再生能源,太阳能能量十
分巨大,太阳能是一种清洁、安全、节能的能源。开发利用太阳能有
利于保护环境、节约能源。
3.大海是一座天然的宝藏,你知道我们应该怎样保护海洋资源吗?
答:①禁止向海里倾倒垃圾和污水,开采石油时要防止对海洋造成
污染;②禁止过度捕捞海洋生物,保持海洋生态平衡;③珍稀物种禁
止捕捞,保持生态多样性;④矿产资源要合理开发。
科学·六年级下(DX) 分值:
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第二单元自我评价
(满分:50分 时间:30分钟)
一、选择题。(共18分)
1.被人们誉为黑色的金子、工业的食粮,是18世纪以来人类使用的主
要能源的是( )。
A.石油 B.天然气 C.煤炭
2.关于海洋,下列说法错误的是( )。
A.海水不可以直接饮用
B.海洋是“人类的资源宝库”
C.海洋资源总量丰富,可以随便使用
3.生物体内含有大量化学能,它们通过( )可以放出热量。
A.燃烧 B.生长 C.光合作用
4.海豚、珊瑚、海带都属于海洋资源中的( )。
A.能量资源 B.生物资源 C.矿物资源
5.对于海洋资源,下列说法正确的是( )。
A.人类已经能够充分自如地利用海洋资源
B.要科学利用海洋资源
C.海洋资源都是可以再生的
6.太阳灶是利用太阳能,通过聚光获取能量,进行烹饪的一种装置。姜老
师利用废弃的卫星电视接收器制作了一个锅式太阳灶。为了让这个锅
式太阳灶能更快地加热食物,你觉得下列做法不可行的是( )。
A.在这个太阳灶锅底内壁贴上一层光滑的铝箔纸
B.调整支架,尽量使太阳灶的锅底内壁垂直于阳光直射方向
C.不管阳光如何照射,太阳灶的锅底内壁都应该与地面垂直
二、判断题。(共12分)
1.现在传统的能源不能满足人类需求,人们正在寻找新能源。( )
2.石油储存在地壳下层部分地区。 ( )
3.岩石和矿物属于不可再生资源。 ( )
4.新能源都是没有缺点、完美的能源。 ( )
5.废品回收利用的目的是促进资源的循环利用。 ( )
6.南海海底蕴藏着丰富的矿产资源,含有铁、锰、铜、镍、钴、铅、锌等数
十种金属和非金属。 ( )
三、材料分析题。(共20分)
请阅读下列材料,回答问题。
材料一:我国是一个能源大国,有着丰富的能源资源,已探明的煤炭储
量占世界可开采资源量的66.8%,其中64%集中在