06(六)选修《中国现当代散文鉴赏》—-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷语文(旧教材人教版)含不定项

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2023-02-12
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高二同步周测卷/语文 倒来动兵,说得上‘孝’吗?臣子想要杀主子,说得上‘仁’吗?…” (六)选修《中国现当代散文鉴赏》一 开初,是路旁的民众,驾前的武将,都吓得采了;连周王手里的白牛尾巴也歪了过去。但叔 齐刚说了四句话,却就听得一片哗哪声响,有好几把大刀从他们的头上砍下来。 (考试时间40分钟,满分100分) “且住!” 壁 班级 姓名 分数 谁都知道这是姜太公的声音,岂敢不听,便连忙停了刀,看着这也是白须白发,然而胖得圆 细 题号 6 9 10 圆的脸。 “义士呢。放他们去罢!” 答案 武将们立刻把刀收回,插在腰带上。一面是走上四个甲士来,恭敬地向伯夷和叔齐立正,举 一、文学类文本阅读(本题共5小题,36分)》 手,之后就两个挟一个,开正步向路旁走过去。民众们也赶紧让开道,放他们走到自己的背 阅读下面的文字,完成1~5题 后去 批 文本一: 到得背后,甲士们便又恭敬地立正,放了手,用力在他们俩的脊梁上一推。两人只叫得一声 采薇(节选) 袋 “阿呀”,跄跄跟跟地颠了周尺一丈路远近,这才扑通倒在地面上。叔齐还好,用手支着,只印了 鲁迅 一脸泥:伯夷究竟比较的有了年纪,脑袋又恰巧磕在石头上,便晕过去了。 O 这半年来,不知怎的连养老堂里也不大平静了,一部分的老头子,也都交头接耳,跑进跑出 (有删改) 的 的很起劲。只有伯夷最不留心闲事,秋凉到了,他又老得很怕冷,就整天地坐在阶沿上晒太阳, 【注】鲁迅创作于1935年12月,故事的主人公叔齐和伯夷是商代小国孤竹国的公子,他们在周 纵使听到匆忙的脚步声,也决不拾起头来看。 武王建立周朝后决定不吃周朝的粮食,于是饿死在首阳山上。 取 然而这不平静,却总是滋长起来,烙饼不但小下去,粉也粗起来了。养老堂的人们更加交头 文本二: 接耳,外面只听得车马行走声,叔齐更加喜欢出门,虽然回来也不说什么话,但那不安的神色,却 《故事新编》有哪些不同于其他传奇体小说的特点?这指的是鲁迅实现传奇体小说艺术特 O 惹得伯夷也很难闲适了:他似乎觉得这碗平稳饭快要吃不稳。 性的创新经验。人物语言须有谈资,而谈资与场面又相关。《故事新编》善写场面,场面中的人 不 十一月下旬,叔齐照例一早起了床,要练太极拳,但他走到院子里,听了一听,却开开堂门, 物就某话题各抒己见,语言的魔力由此发挥。谈资多来自典籍。比如《理水》写大禹走后,京师 跑出去了。约摸有烙十张饼的时候,这才气急败坏地跑回来,鼻子冻得通红,嘴里一阵一阵地喷 日渐好转了,老百姓聚居在一起谈论大禹功绩、大禹何人,《随巢子》《古岳读经》里大禹化为熊 E 着白蒸气。 大禹如何捉无支祁等传说成为谈资。人物出场还带出典籍所属背景,增加信息、丰满情节。如 “大哥!你起来!出兵了!”他恭敬地垂手站在伯夷的床前,大声说,声音有些比平常粗。 《非攻》中子夏的徒弟公孙高、学生耕柱子、曹公子、管黔敖、公输般等,这些人物连带着引出行 蜜 O八 伯夷怕冷,很不愿意这么早就起身,但他是非常友爱的,看见兄弟着急,只好把牙齿一咬,坐 义、钩拒、木鹊等历史事件的背景。还有叙述者对人物的描绘和对现场情境的议论等,也巧妙借 了起来,披上皮袍,在被窝里慢吞吞地穿裤子。 自典籍语汇。如《奔月》中描写后羿拉弓射月形容为“眼光直射,闪闪如岩下电”。“岩下电”来 杯 “我刚要练拳,”齐等着,一面说,“却听得外面有人马走动,连忙跑到大路上去看时 自《世说新语·容止》有“裴令公目王安丰,眼烂烂如岩下电”。如果单有浓郁的古代典籍色彩, 杯 果然,来了。首先是一乘白彩的大轿,总该有八十一人拾着罢,里面一座木主,写的是‘大周文 至多是古色古香,《故事新编》的奇幻色彩是在蕴含典籍因素的人物语言和叙述者语言中,又明 王之灵位’;后面跟的都是兵。我想:这一定是要去伐纣了。现在的周王是孝子,他要做大事, 显地夹杂现代语词。如《奔月》中女乙(对后羿)说“有人说老爷还是一个战士”,女辛说“有时 一定是把文王抬在前面的。看了一会,我就跑回来,不料我们养老堂的墙外就贴着告示…” 看去简直好像艺术家”。“战士”“艺术家”等是地道的当代人用语,放到传说中的后羿、嫦娥身 密 伯夷的衣服穿好了,弟兄俩走出屋子,就觉得一阵冷气,赶紧缩紧了身子。伯夷向来不大走 上,顿生奇幻感。由此,古代典籍所带有的斑斑锈迹,与充满现代气息的人物语言的结合产生了 分 动,一出大门,很看得有些新鲜。不几步,叔齐就仲手向墙上一指,可真的贴着一张大告示: 奇幻色彩。 “照得今般王纣,乃用驿妇人之言,自绝于天,毁坏其三正,离遢其王父母弟。乃断弃其先 (摘编自刘俐俐《鲁迅〈故事新编〉故事与小说的人类学思考》) 祖之乐;乃为淫声,用变乱正声,怡说妇人。故今予发,维共行天罚。勉哉夫子,不可再,不可三! 1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(6分) 此

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