2020-2022年北京市海定区中考化学一模试题汇编-实验题

2020-2022年北京市海定区中考化学一模试题汇编-实验题 1．（2020·北京海淀·统考一模）请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。图中装置的夹持仪器已略去。 A用下图装置研究氧气 B用下图装置研究二氧化碳 （1）滴入过氧化氢溶液后，锥形瓶中发生反应的化学方程式为____。 （2）木炭在氧气中燃烧时，现象是____。 （1）滴入稀盐酸后，锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。 （2）石蕊试纸处的现象是_____。 2．（2020·北京海淀·统考一模）小明用如图装置进行实验。向充满二氧化碳的三个软质塑料瓶中分别注入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和石灰水、水，立即拧紧瓶塞，振荡，观察现象。 （1）振荡B瓶的过程中观察到的现象是_______。 （2）小明观察到A瓶比C瓶变瘪得更明显，原因是________。 3．（2020·北京海淀·统考一模）已知：红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。用如图所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热b处、c处的正中间，当b处白磷燃烧时，a处白磷和c处红磷均不燃烧。 （1）实验中利用了铜的性质是__________。 （2）能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是______（填字母序号）。 A．b处白磷燃烧，a处白磷不燃烧 B．b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧 C．a处白磷不燃烧，c处红磷不燃烧 4．（2020·北京海淀·统考一模）同学们通过如图实验研究氢氧化钙的性质。 （1）Ca(OH)2属于________（填“酸”、“碱”或“盐”）。 （2）观察到试管a中有固体剩余，加热后固体________（填“消失”或“不消失”）。 （3）观察到试管b中固体消失、红色溶液变为无色，发生反应的化学方程式为________。 5．（2020·北京海淀·统考一模）某实验小组用足量稀盐酸分别与等浓度的碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液反应，实验装置和测得数据如下图所示。 （1）写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式： ________ 。 （2）小组同学分析后，得出实验结论：相同条件下，两种碳酸盐和同样的稀盐酸反应时，碳酸氢钠产生气体的速率比碳酸钠要快。通过图像分析，你的理由是 ________ ；除图像证据外，还可以通过比较相同时间内 ________ （填写1点实验现象）的差异得出结论。 6．（2021·北京海淀·统考一模）利用下图所示部分装置可完成A、B实验。 A二氧化碳的制取及性质实验 B 氧气的制取及性质实验 (1)实验室制取CO2时，选用的发生 装置是___________(填序号)。 (2)将CO2通入⑤中，可观察到的现象是___________。 (1)实验室制取O2时，选用的收集 装置是___________(填序号)。 (2)将O2通入⑤中，可观察到的现 象是___________。 7．（2021·北京海淀·统考一模）用图1所示装置分别进行足量的红磷或木炭在空气中燃烧的实验(装置冷却至室温后结束实验)，测定集气瓶内的压强变化如图2所示。 (1)实验前，___________(填“需要”或“不需要”)检查图1装置的气密性。 (2)图2曲线①数据表明，红磷燃烧后集气瓶内的压强低于起始压强，原因是___________。 (3)某同学根据图2曲线②推断：不能用木炭测定空气中的氧气含量，其实验依据是___________。 8．（2022·北京·统考一模）根据下图回答问题。 (1)B 中仪器 a 的名称是_________。 (2)制取 CO2 的化学方程式为______________。 (3)收集 CO2 的装置是__________（填序号）。 (4)将燃着的木条放在瓶口，若观察到______________，说明瓶中已充满 CO2。 9．（2022·北京·统考一模）用如图装置进行实验，向广口瓶中加入 B。 (1)若 A 和 B 为_________，可观察到蜡烛燃烧更加剧烈。 (2)若 A 为 Na2CO3，B 为稀硫酸，观察到蜡烛逐渐熄灭。由此可证明的可燃物燃烧条件是_________。 10．（2022·北京·统考一模）用下图装置进行实验。 (1)加 入 NaOH 溶液后，观察到气球变鼓，反应的化学方程式为________。 (2)一段时间后注入足量盐酸，观察到以下现象：有气泡产生、________。 11．（2022·北京·统考一模）维生素 C 又称抗坏血酸，是一种重要的营养物质。兴趣小组进行维生素 C 相关的化学实验。 实验一：验证维生素C具有酸的性质 序号 操作 现象 a 向 2 mL 维生素 C 溶液中加入紫色石蕊溶液 溶液变成 色 b 向 2 mL 维生素 C 溶液中加入少量 NaHCO3 粉末 粉末消失，