3.2八颗行星（讲义）-2022-2023学年六年级科学下册（教科版）

教科版 六年级科学下册 3.2八颗行星 1.太阳系有八颗行星，它们在其特定轨道上运转。 2.给八颗行星排序 （1）离太阳由近到远：水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王星。 （2）按直径从大到小：木星→土星→天王星→海王星→地球→金星→火星→水星。最大的行星是木星，最小的行星是水星。 3.处理纸带：取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带，长纸带被平均分为48份。在长纸带的折痕处标记数字。 4.标记行星时用两条折痕间的距离表示10000万千米。 5.平时常见的太阳系八颗行星的图片中，八颗行星的间距相差不大，实际上八颗行星距离太阳的远近差异非常大。 6.八颗行星自身都不能发光，只能靠表面反射太阳光，才显得明亮。有的行星看上去比其他恒星还要亮，那是由于它们距离地球很近。 一、填空题 1．我们知道“金星凌日”天象的成因（凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡）。当“太阳”“地球”“火星”运动到一条直线时，在地球上________（能/不能）看到“火星凌日”天象，理由是：________。 2．火星到地球的距离比金星________（远/近），离火星最近的恒星是________。 3．根据火星资料及目前人类对火星探测的认识，你认为火星适合人类居住吗？请在横线上写2点理由。目前，我认为火星______（填“适合”或“不适合”）人类居住。 理由：__________________________________________。 4．月球围绕_______公转，是地球的______，公转方向_______，公转一周所需时间大约是_____天。 5．太阳系八颗行星中，____________是最大的行星，____________是第二大行星，____________是最小的行星。 二、判断题 1．“天问一号”探测的是从太阳向外的第四颗行星｡( ) 2．八颗行星在太阳系的空间分布是基本均匀的。( ) 3．太阳系八颗行星中，只有地球有卫星，其他行星没有。( ) 4．太阳系中八大行星运转的轨道不是固定的。( ) 5．距离太阳最近的恒星是金星。( ) 三、选择题 1．下图是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文奇观照片，此图可能是（       ）。 A．土星凌日 B．木星凌日 C．火星凌日 D．金星凌日 2．太阳系中的小行星带位于（       ）这两个行星之间。 A．地球和火星 B．火星和木星 C．木星和土星 3．太阳系的八大行星中，火星的两个“近邻”是（       ）。 A．金星和地球 B．地球和木星 C．木星和土星 4．月球地貌的最大特征，就是分布着许多的（       ）。 A．火山 B．冰山 C．环形山 5．太阳系中最大的星球是（       ）。 A．太阳 B．地球 C．土星 D．海王星 6．在认识太阳系的过程中，我们会按照距离太阳的远近，把八大行星标记在纸带上，这种方法属于（       ）。 A．对比实验 B．重复实验 C．观察实验 D．建立模型 7．我们知道，太阳系中有八颗行星，根据到太阳的距离从近到远排序，地球排在（       ）。 A．第1位 B．第5位 C．第3位 四、连线题 1．把下列星球与它对应的特点用线连起来。 土星            距离太阳最远的行星 海王星        有一个显著的行星环 金星            在夜空中亮度仅次于月球的行星        木星            直径最大的行星 五、简答题 1．阅读八颗行星的基本数据表，说说从张表中你知道了什么。 八颗行星 到太阳的平均距离（厘米） 水星 0．58 金星 1．08 地球 1．5 火星 2．28 木星 7．78 土星 14．27 天王星 28．7 海王星 44．96 2．太阳系有八颗行星，地球是从太阳向外的第三颗行星，其他的行星就好像地球的兄弟姐妹一样。八颗行星有哪些？它们是如何排列的呢？ 六、综合题 1．下面是太阳系中八颗行星排列顺序示意图，请看图回答问题。 ①写出下列字母代表的行星名称。 A______       G______ ②与地球相邻的两颗行星是______和______。（填字母） ③小行星带位于______和______的轨道之间。（填字母） ④八颗行星绕日公转方向一致，都是自______向______，而且轨道面几乎在______。 2．阅读材料并结合所学知识，回答问题 自古以来，人类一直都渴望了解地球之外的世界。2021年5月15日，“天问一号”探测器成功着陆于火星预选着陆区，实现了中国航天史无前例的突破。 1）．火星与地球属于同一种天体类型，它们都是_______。 2）．像地球和火星这