07(七)《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷语文（新教材）

高二同步周测卷/语文 就是社会风俗混乱。一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯，便会导致争斗打闹，甚而引发战争 (七)《无衣》《春江花月夜》《将进酒》 所以，入乡随俗，懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯，才能建立起人与人之间相互亲爱的关 系。这或许便是孔子编集《诗经》的主要原因。 赔 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 (有删改)》 壁 (考试时间40分钟，满分100分) 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(6分) 班级 姓名 分数 A.自然界中，因为大气内空气涌动而形成的风使大地万物不断接受新鲜空气，从而得以生 题号 2 5 7 10 存：延伸到人类社会，正常的风气才能使社会肌体健康发展。 B.在先秦时期的书面语言及理论中的“风”，实际上就是“礼”，就是社会行为规范。它要求人 答案 们要懂得这些规范，并在这些规范的约束下从事社会活动。 一、现代文阅读（本题共3小题，18分） C.孔子回答季康子问政时所用到的“风行草偃”形象地解释了“风”的含义，即风俗、风情、风 批 阅读下面的文字，完成1~3题 致等，很大程度上指向社会行为规范和人们的行为方式。 到 话说《诗经》之“风” D.周文王用“风”的各种景象论述了人世间的社会情状，这些情状在《周易》十五个卦象中得 O 风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生 到反映，与《诗经》十五国风中的风俗习惯等相印证。 的 存。那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(6分) 释：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而 A.在现实生活中，亲友们的看法往往成为人们每做一件事时优先考虑的因素，根源在于这些 民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。” 看法代表着一种社会行为规范，因此法律法规被闲置。 取 这就是“风气”。孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。 B.孔子强调“礼”的作用，正是要通过“风俗”给人设定一种无形的束缚，在实际生活生产中引 所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。由此也形象地说明了“风”的含 导人的行为，使之符合大部分人约定俗成的规范。 不 义，也就是说，风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式。 C.孔子把《诗经》作为教材，意在向学生阐明社会行为规范的重要性，并强调只有认识社会， 做事才能游刃有余，追求到人生的快乐与幸福。 换言之，《诗经》之“风”，即是各地区、各民族的“风俗习惯”。在一般的口语中，我们称为 D.重读《诗经》有助于挖掘风俗流变的价值：除了要了解古人生活习惯以外，还可以借鉴发扬 E “风俗习惯”，在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。 《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为 一些好习俗，创造有利于我们今天生活的新风俗。 O 方式，以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(6分)》 卦都对应着一种人生或社会现象。火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强 A.《诗经·豳风·七月》描绘：“七月亨葵及菽，八月剥枣，十月获稻。”诗句紧扣七月到十月的 调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火人家，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景 农事展开，按农事的顺序写出了先秦豳地的农事习俗。 象…周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。 B.《诗经·卫风·氓》记载：“尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。”诗句叙述了氓婚前 痛 在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看 占卦和女子出嫁时的情形，反映出先秦卫国的婚恋习俗。 法。而这些所谓的“看法”，实际上就是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为，你就会大 C.《左传》记载楚使言于齐师：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。”这句话重在强 胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者只有偷偷摸摸去做。“风俗”因此会给人一种无形的 调两个国家的距离甚远，而非各自的风俗文化不同。 D.《诗经·秦风·无衣》描述：“岂日无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”诗句 安 束缚。这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋， 把《诗经》作为教材，是因为没有其他书籍了吗？不是，孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要 透露了士卒无衣可穿还要作战的痛苦，折射出秦地的征战风俗。 懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是：人生若想追求到快乐