第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、单选题 1．每次毕业都值得祝贺，当我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程之际，面向未来我们要（   ） ①坚定信念，弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ②砥砺奋进，学会在担当中历练，在尽责中成长 ③投笔从戎，坚决捍卫祖国的安全、荣誉和利益 ④树立理想，个人梦融入中国梦，努力成才报国 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2．今年初，国务院印发《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》，这是推动贵州以高质量发展统揽全局，擘画“四区一高地”新的战略蓝图，以一揽子、全面性的政策支持贵州在新时代西部大开发上闯新路。畅想新时代贵州发展，青少年要（   ） A．心系家乡，对贵州未来有美好憧憬就可实现高质量发展 B．考上重点大学，去从事体面的工作就能为家乡做出贡献 C．延展生命的宽度，更好地为家乡发展和祖国的繁荣服务 D．让父母包办自己人生，做好规划，抓住机遇，勇闯新路 3．人类社会的历史变迁、祖国的百年沧桑、现实世界的激烈斗争，时刻警示我们要树立（   ） A．开放意识 B．忧患意识 C．民主意识 D．平等意识 4．荣获第26届“中国青年五四奖章集体”的“天鲲号”团队成员平均年龄只有32岁，他们精诚合作，常常需要克服极端恶劣天气，连续高强度作业，一次性完成海上吹沙填海造岛任务，用青春和热血征服汹涌巨浪。他们的行动（   ） ①体现了团结一心，敬业创优的精神 ②展现了不怕困难，扶危济困的品质 ③体现了迎难而上追求卓越的青年担当 ④展示了锐意进取改革创新的时代精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5．2022年是中国共产主义青年团成立100周年。回望百年，一代又一代青年在党的领导下，勇于担当历史使命，谱写出了一曲曲壮丽的青春之歌。下列体现新时代青年担当的有（   ） ①黄文秀研究生毕业后回家乡工作，在扶贫路上谱写了新时代的青春之歌 ②医务青年们逆行而上，用责任、勇气和担当日夜坚守在疫情防控第一线 ③一些年轻人降低生活欲望，追求“躺平”人生 ④北京冬奥会上，苏翊鸣获得单板滑雪男子大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明（   ） ①青少年承载着国家和民族的未来命运 ②青少年的品格影响着国家未来的发展 ③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁 ④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》。新修订的职业教育法，明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育。职业教育法的修订（    ） ①有利于落实科教兴国、人才强国战略    ②有利于提高国民素质和技能，为国家建设培养更多的专业化人才 ③有利于进一步引导学生做好职业准备，规划好自己的职业生涯 ④有利于减轻学生的学业负担，让更多的学生放弃普通教育选择职业教育 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下面是某校八（l）班班务日志的摘录： 3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（    ） ①小哲：我们可以从一切经历中学习        ②小怡：在实践中体验是学习的重要途径 ③小天：社会实践不是真正的学习活动      ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。立志成为时代有为青年的我们需要（　　） ①努力学习科学文化知识，只为考试取得高分 ②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地 ③传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感 ④踔厉奋发，积极进取，在成就一番大事业中实现人生价值 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 10．武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（    ） A．青少年不能根据个人兴趣做职业规划 B．青少年可以选择多样化的成才之路 C．成为高技能人才是青少年的最佳选择 D．培养创新人才的唯一途径是中职教育 11．作为学生，我们既要树立远大理想，努力学习科学文化知识，又要积极参加社会实践活