内容正文:
中考数学一轮复习
《图形的初步认识》导向练习
一 、选择题
1.如图所示,立体图形是由小正方体组成的,则这个立体图形有小正方体( )
A.9个 B.10个 C.11个 D.12个
2.一个几何体从前面、左面、上面看到的图形如图所示,则该几何体是( )
A.棱柱 B.圆柱 C.圆锥 D.球
3.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是( )
A.遇 B.见 C.未 D.来
4.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段CB的中点,下列说法错误的是( )
A.CD=AC-BD B.CD=AB-BD C.AC+BD=BC+CD D.CD=AB
5.如果一个角a度数为13°14′,那么关于x的方程2a-x=180°-3x的解为( )
A.76°46′ B.76°86′ C.86°56′ D.166°46′
6.如图,OA⊥OC,OB⊥OD,4位同学观察图形后分别说了自己的观点:
甲:∠AOB=∠COD; 乙:∠BOC+∠AOD=180°;
丙:∠AOB+∠COD=90°; 丁:图中小于平角的角有6个;
其中正确的结论是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置.
有下列结论:
(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°.
其中正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于( )
A.132° B.134° C.136° D.138°
二 、填空题
9.如图是由若干个棱长为1的小正方体组合而成的一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积是________.
10.已知线段AB=8 cm,在直线AB上画线段BC使BC=3 cm,则线段AC= .
11.比较大小:52°52′_____52.52°.(填“>”“<”或“=”)
12.已知一副三角板如图1摆放,其中两条斜边互相平行,则图2中∠1=________.
13.如图,已知AB∥CD,则∠A、∠C、∠P的关系为__________________
14.如图①:MA1∥NA2,图②:MA1∥NA3,图③:MA1∥NA4,图④:MA1∥NA5,…,则第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1= °(用含n的代数式表示).
三 、解答题
15.如图(1),已知直角三角形两直角边的长分别为3和4,斜边的长为5.
(1)试计算该直角三角形斜边上的高;
(2)按如图(2),(3),(4)三种情形计算该直角三角形绕某一边旋转得到的立体图形的体积.(结果保留π)
16.如图1是一副三角尺拼成的图案:(所涉及角度均小于或等于180度)
(1)∠EBC的度数为________度;
(2)将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度(0°<α<90°)能否使∠EBC=2∠ABD?
若能,则求出α的值;若不能,说明理由.(图2、图3供参考)
17.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD.
(1)若∠AOC=70°,∠DOF=90°,求∠EOF的度数;
(2)若OF平分∠COE,∠BOF=15°,若设∠AOE=x°.
①则∠EOF= . (用含x的代数式表示)
②求∠AOC的度数.
18.已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B.
(1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系 ;
(2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C;
(3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度数.
参考答案
C
B.
D
D
A
C.
D
B
答案为:22.
答案为:5cm或11cm.
答案为:>
答案为:15°.
答案为:∠A-∠P+∠C=180°;
答案为:180(n-1)
解:(1)三角形的面积为×5h=×3×4,解得h= 12/5.
(2)在图4-11(2)中,所得立体图形的体积为π×32×4=12π;
在图4-11(3)中,所得立体图形的体积为π×42×3=16π;
在图4-11(4)中,所得立体图形