内容正文:
北师版·八年级生物下册
第 3 节 生态系统的结构和功能
食物链和食物网
1. 食物链:生态系统中,生产者与消费者之间、
消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食
物关系,这种不同生物之间由于食物关系而
形成的链条式联系叫作食物链。
2. 食物链写法:(1)起点是绿色植物(生产者),
终点是顶级消费者;(2)用单向箭头连接,箭
头由被捕食者指向捕食者;(3)食物链中没有
分解者和非生物环境。
3. 食物网:生态系统中多条食物链彼此交错,形
成复杂的网状联系,生物之间由于食物关系
构成的网状联系称为食物网。
4. 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系
而形成的复杂关系,是生态系统的营养结构
基础。 生态系统中的有机物和能量就是通过
食物链在生物之间进行运输和传递的。
生态系统中的能量流动和物质循环
1. 生态系统中的能量流动
(1)太阳能是所有生物生命活动的能量来源,
能量是沿着食物链依次流动的。
(2)能量流动过程:生产者→分解者和消费
者,消费者→分解者。
(3)能量流动的特点:单向流动,逐级递减,传
递效率为 10% ~ 20%。
2. 生态系统中的物质循环
(1)物质循环指组成生物体的物质在生物与
无机环境之间的往返循环。
(2)物质循环的特点:全球性,循环性。 物质
循环,反复出现,循环流动,不会消失,生
物可反复利用。
3. 通过食物链和食物网,生态系统进行能量流
动和物质循环。 能量流动和物质循环是生态
系统的重要功能。
拓展:富集作用:生物从周围环境中吸收并积累
某种物质,使生物体内该物质的浓度不断
增加的现象。 富集作用常常随着食物链
而发生。 营养级越高, 有 毒 物 质 浓 度
越高。
例:如图为生态系统中能量流动图解部分示意
图,①②③④各代表一定的能量值,下列各
项中不正确的是( )
A. 从能量关系看②>③+④
B. 一般情况下,②为①的 10% ~ 20%
C. ①表示流经生态系统内部的总能量
D. 生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所
以能量流动具有单向性
答案:C 【解析】C. 根据能量流动的特点①
远远小于流经生态系统内部的总能量,C 错
误。 故选 C。
食物链和食物网
1. (1 分)以下食物链表示正确的是( )
A. 青草→喜羊羊→灰太狼
B. 青草→喜羊羊→超级细菌
C. 小鱼→鸭子→老虎
D. 虾米→小鱼→大鱼
2. (1 分)北京西山国家森林公园是典型的森林
生态系统,在此生态系统中,黄刺蛾和天牛的
幼虫都可以取食元宝枫的叶片,捕虫鸟捕食
这些幼虫。 下列关于此生态系统的食物链哪
条是正确的( )
A. 元宝枫→黄刺蛾→天牛→捕虫鸟
B. 元宝枫→天牛→捕虫鸟
C. 阳光→元宝枫→黄刺蛾→捕虫鸟
D. 元宝枫→黄刺蛾→捕虫鸟→细菌
3. (1 分)如图为某个生态系统中的食物网,A、
B、C、D、E 分别表示不同生物成分,下列有关
83
说法正确的是( )
A. A、E 为生产者,图中有 4 条食物链
B. B、C 可表示生物与生物之间的竞争关系
C. 该食物网中还缺少非生物成分及分解者
D. B、C、D、E 是消费者,不能自己制造有机物
生态系统中的能量流动和物质循环
4. (1 分)生物圈中各种生物生命活动所需的能
量最终来自( )
A. 食草动物 B. 绿色植物
C. 各种食物 D. 太阳光
5. (1 分)生态系统中,能量流动的特点是( )
A. 循环的,逐级递减 B. 多向的,逐级递增
C. 单向的,逐级递减 D. 单向的,逐级递增
6. (1 分)如图表示某生态系统组成示意图,下列
有关说法正确的是( )
A. 此图中的生物
构成了食物网
B. 能量在沿着食
物链传递的过
程中逐级递减
C. 图中虫和鸟所
需能量最终都来源于②
D. 这一生态系统包括 3 条食物链
7. (1 分)《说苑·正谏》中有这样一段记载:“园
中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳
螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄
雀在其傍也……”虽然这是用以比喻社会现
象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。
下列说法正确的是( )
A. 上述反映的食物链可表示为露水→蝉→螳
螂→黄雀
B. 螳螂和蝉在上述反映的食物链中分别属于
第二营养级和初级消费者
C. 在上述反映的食物链中含有毒物质最多的
是树
D. 黄雀所处的营养级高,获得的能量少,个体
数量就少
8. (1 分)如果用一个图形来表示生态系统中兔、
鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图
是( )
A. B.
C. D.
9. (1