1.5植物生殖方式的多样性同步练习 --2022-2023学年浙教版科学七年级下册

2023-02-10
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内容正文:

1.5植物生殖方式的多样性 1 、选择题 如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出。下列叙述正确的是(  ) A.①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的 B.豌豆不能依靠自身力传播种子 C.①和②共同构成的果实是由子房发育而来的 D.图中7枚种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是7.7.7 通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的开花和结果”后,某同学在笔记本上绘出了如图所示的知识体系图,你认为图中①②③分别表示(  ) A.子房、柱头、胚 B.子房、胚珠、果皮 C.子房、花柱、果皮 D.胚珠、子房、胚 一个饱满的花生果实有两粒种子,则此花生果实的形成至少需要胚珠、子房、花粉和精子的数目依次是(  ) A.2、2、2、2 B.2、1、2、4 C.2、1、2、2 D.2、1、4、4 关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是(   ) A. 在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发 B. 由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中往往会含有多粒种子 C. 一粒大豆种子就是一个果实 D. 大豆的豆荚属于种皮 繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雌蕊的柱头上。这一过程称为(  ) A.自花传粉 B.异花传粉 C.人工授粉 D.风力传粉 大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是(  ) A.受精卵中贮存有遗传物质 B.大豆种子的营养成分主要来自于① C.②表示种子的形成过程 D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度 有经验的农民在向日葵的开花季节,要为向日葵“别头”(将两个花盘相对),在西瓜开花时节进行“对花”,这样做的目的是(  ) A.辅助授粉,提高结实率 B.保护花瓣,以免被风吹落 C.保护花蕊,以免被虫咬 D.保护花粉,防止花粉散落 草莓植株生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株,如图所示, 当小植株长到 3-4  片叶子时,可以把它剪下,种在另外的花盆中,草莓的这种繁殖方式属于(   ) A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 营养繁殖 D. 有性生殖 下列关于动植物的生殖发育的说法,正确的是(  ) A.采用扦插的方法使植物园中一棵梅树上同时开出几种不同颜色的花,属于营养繁殖 B.酵母菌是单细胞真菌,主要进行分裂生殖 C.苍蝇的发育要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫等阶段 D.植物的茎也能发育成新一代的植物体,所以植物的茎也是生殖器官 被子植物开花的过程应是(  ) ①花瓣张开②雄蕊伸长、花药裂开、花粉散开③雌蕊伸长、柱头分泌黏液。 A.①→②→③ B.①→③→② C. D. 2 、填空题 凤仙花成熟后,每个凤仙花的果实有1~2粒种子。    (判断对错) 如图为果树栽培过程示意图: (1)写出图中字母的名称:A是    ,B是    。 (2)A插进B的模形切口后,要用麻绳或塑料条捆紧扎好,目的是使它们的    紧贴,这是嫁接成活的关键。 涌泉蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖。如图为嫁接过程示意图。 (1)A推进B的楔形切口后,要用麻绳或塑料条抽扎好,目的是使它们的    紧密结合,这是嫁接成活的关键。 (2)如果A是“本地早”的接穗,将其嫁接到B“槾桔”的砧木上,最后结出的果实是    (填“本地早”或“槾桔”)。 3 、实验题 春季,人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖.扦插时,柳树枝条是带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与枝条成活率的关系. (1)作出假设:有腋芽的柳树枝条成活率可能较高. (2)实验变量:   . (3)实验步骤:①材料准备:取20根生长状况基本相同的柳枝.将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是   . ②分组:A组10根,枝条均保留2~3个腋芽;B组10根,均去掉腋芽,分别挂上标签. ③将A.B两组的茎段按要求插入土壤中,并在适宜且相同的环境条件下培育. (4)观察记录:培育一段时间后,比较A.B两组茎段新叶和生根的数量,并作好记录. (5)实验结果:A组成活率高于B组.实验结论:   . 4 、解答题 下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答: (1)A.B、C所表示的繁殖方式分别是________它们都属于哪种生殖方式________;这种生殖方式的优点是________. (2)图C的生殖

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