内容正文:
4.下列各项语法知识中,表述不正确的一项是
B.《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是
10.班会结束时,请你写一段话,表达对母校的感恩之
()(2分)
送别友人的诗,都运用了描写和抒情的表
情。(限30字以内)(2分)
2022年绥化市
A.“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的
达方式
是他的背影。”这句话是陈述语气。
C.《渡荆门送别》额联中“随”“入”二字用移
三、阅读理解及分析(本题共17个小题,共37分)
B.“游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”
动的视角来描写景物的变化,写出了楚地
(一)阅读《鱼我所欲也》(节选)和《世说新语》(节
这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。
平野开阔、江水奔腾之景。这首诗流露出
选),回答11一15题。(12分)
○试卷研究报告○
C.“我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌
诗人行舟水上,离家渐远的无限伤感之情。
【甲】鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可
试题难度
适中
难度系数0.65
一句中的“还”是介词。
D.《渡荆门送别》颈联以静观的视角,描摹江
得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所
易错题
2、4
较难题22、27
D.“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民
上的美景,宛如两幅图画。第一幅是水中
欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,
映月图,第二幅是天边云霞图。
所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我所恶,所恶有
(满分:120分时间:120分钟)
主”,这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短
语、并列短语、动宾短语。
②两首诗中画线的a、b两处都是作者情感的体
甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,
一、知识积累及运用(本题共7个小题,共28分)
5.下列句子中,没有语病的一项是
)(2分)
现,请任选一处进行赏析。(2分)
则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者
1.阅读下面文字,按要求回答问题。(5分)
A.这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。
则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由
岁月自故自地镌刻着年轮,2022年催促着我们
B.这是一幅珍贵的爸爸从杭州带回来的中国画。
7.名著阅读。(3分)
是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所
再出发。又是一年毕业季,这是青春夺目的幻化,这
(1)下列关于名著的表述,错误的一项是(
)(2分)
恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能
是芳华淡雅的绽放,这是人生最热烈的礼赞。难忘
C.学生们讲述了暑假里家长参加志愿活动,协助社
区人员管护小区。
A.《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼
勿丧耳。
课上的交流,难忘课间的互动,记得住临摹的字帖,
记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台,燃烧激
D.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验面前
金睛、筋斗云等超凡的能力。关于他的故事
【乙】苟巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯
充满信心
有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调
情,挥洒汗水☐学生们展开青春双翼,放飞希望,追
曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视子令吾去败
6.经典诗词默写与赏析。(12分)
芭蕉扇等。
义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军
逐梦想
(1)经典诗词默写填空。(8分)
B.《水浒传》中怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取
至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有
()一名少年是一颗星,(
)璀璨的星群就
①
,闻道龙标过五溪。(李
生辰纲都是和宋江有关的情节。
疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“吾辈无
是心与心的相拥。即使还未长大,也不会g(
)负
白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
C.《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作。
义之人,而入有义之国!”遂班军而还一郡并获全。
天空,也要闪耀属于自己的,更属于世界的光芒
②今日听君歌一曲,
。(刘
主人公祥子老实,健壮,坚忍,最大的梦想是
(有改动)
(1)给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,找出
禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受
11.请你解释文中加点词语。(2分)
并改正文中错别字。(3分)
,却话巴山夜雨时。(李
车厂老板盘剥。
(1)故患有所不辟也
字帖
90
、负
商隐《夜雨寄北》)
D.《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立
(2)贼既至
改成
④旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,
前夕,重庆地下党人的英勇斗争故事,刻画了
12.请你把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(2)文中口处应该填写的标点是
。(1分)
(《木兰诗》)
一批意志坚定、形象高大的共产党人形象,如
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(3)文中括号内应该填入的