2022年上海市中考一模化学汇编6---还原氧化铜实验

2022 初三一模汇编 6-还原氧化铜实验 1. （宝山）碳还原氧化铜如图所示，判断该反应开始发生的可靠现象是 A. 黑色粉末减少 B. 生成无色气体 C. 导管口冒气泡 D. 澄清石灰水变浑浊 2. （杨浦）某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精喷灯移至 CuO 处加热。下列说法错误的是 A. 实验过程中，CO2 既是反应物，又是生成物 B. 气球可以收集尾气，防止污染空气 C. 反应过程中，固体由黑色变为红色 高温 D. 装置内发生的化学反应：C+2CuO 2Cu+CO2↑ 3. （崇明）某校活动小组的同学，对碳与氧化铜的反应进行了实验探究。 ①用图甲进行实验，发现B 中试管内澄清石灰水变浑浊。 I. 澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。 II. 碳与氧化铜的反应中，表现出还原性的物质是 （填“碳”或“氧化铜”）。 III. 实验结束时，应 （填操作序号）。 a.先撤出导管，再熄灭酒精喷灯 b.先熄灭酒精喷灯，再撤出导管 ②小组同学认为当碳较多、温度较高时，A 中试管内气体产物中可能含有 CO 和 CO2。为了确认气体产物的成分，又用图乙进行实验。 I. 实验前，需进行的操作是 。 II. 实验中，点燃 C 中酒精灯前，先通一段时间 A 中试管内产生的气体，其目的是 。 III. 证明气体产物中含有 CO 的实验现象是 。 ③若 A 中试管内有 0.1mol 氧化铜全部转化成铜，且气体产物中含有 CO 和 CO2。则参加反应的碳的物质 的量（n）的取值范围是 。 4. （奉贤）某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。 【提出假设】该反应的气体产物除二氧化碳外还有其他气体。 【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。 【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。 【进行实验】 操作步骤 实验现象及分析 取 1.6g 氧化铜与 1g 炭粉均匀混合，放入质量 为 48.2g 的玻璃管中。 依次连接A、B、C 装置。打开弹簧夹，往贮 气瓶A 中注入水，将氮气通入B 装置。 水应从 端注入（选填“a”或“b”） 先通一段时间氮气 目的是 夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热B 中玻璃管内的混合物。 B 中玻璃管内的现象 ，该反应体现了碳的 性。 C 中石灰水变浑浊，发生反应的化学方程 式 ；气球的作用是 。 停止加热，再通一段时间氮气。 实验完毕后，冷却装置至室温，称得玻璃管及 固体总质量为 50.2g，C 瓶中液体增重 0.4g。 结论：原假设 （填“成立”或“不成立”），理由 是 。 5. （松江）木炭还原氧化铜是初中化学的重要实验，请回答下列问题。 ①实验室用A 和B 组合进行木炭还原氧化铜的实验，A 中反应的化学方程式是 ， B 中的现象是 。 实验结束时，若先移走酒精喷灯，可看到的现象是 。 ②为了探究木炭与氧化铜反应是否产生一氧化碳，实验测定了如下数据： 反应前的质量（g） 反应后的质量（g） 装置A m1 m2 装置B m3 m4 I. 若 m4-m3 m1-m2（填“<”、“<”或“=”），推测该反应可能有一氧化碳生成。 II. 先排尽装置C 中的空气，再连接装置AC （填装置编号），观察到 现象，则可证明A 中有一氧化碳生成。 写出A 种产生一氧化碳的化学方程式可能是 （一个即可）。 III. 因为一氧化碳有毒性，为了减少A 中一氧化碳的生成，可采取的措施是： 。 6. （长宁）实验室利用 6.4g 铜网制氧化铜，探究一氧化碳的还原性。实验装置如下（装置气密性良好， 夹持仪器省略）。 ①关闭弹簧夹k，点燃酒精灯，铜网与装置内的氧气反应生成氧化铜，该反应的化学方程式是 。 ②打开弹簧夹k，打开装置A 中分液漏斗并控制蒸馏水流速平缓，目的是 ， 一段时间后，B 中铜网表面的现象是 ，说明一氧化碳具有还原性，此时C 中的现象是 ，产生此现象的化学方程式是 。 ③装置 D 的作用是 。 ④为了能重复使用铜网，有人建议将铜网取出并称量，若质量 6.4g（选填“大于”、“等于”或““小于”），说明铜网表面残留氧化铜，需完全除去后才能重复使用，你是否同意该方案，并阐述你的理由 。 7．（青浦）图 1 是某实验小组进行一氧化碳和氧化铜反应的实验装置（装置气密性良好）。 ①实验开始时，应按 （填序号）的顺序进行操作。 a. 点燃 A 处酒精灯 b. 通一氧化碳 c. 点燃 C 处酒精灯 ②加热一段时间后，在 A 装置玻璃管内发生反应的化学方程式为 ，该反应体现一氧化