4.6.3神经调节的基本方式课件2022--2023学年 人教版生物七年级下册

神经调节的基本方式 第六章 人体生命活动的调节 单击此处添加副标题 概述人体神经调节的基本方式 以膝跳反射实验为例说出什么是反射 概述反射弧的结构 举例说出反射包括条件反射和非条件反射 学习目标 手偶然被仙人掌扎了一下，你会先感到疼痛还是先把手缩回来？ 什么是反射呢？ 神经调节的基本方式是反射。 一、反射 实验 ——膝跳反射 方法步骤 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 做实验时请大家注意： （1）叩击部位：膝盖下方韧带。 （2）叩击时机：受试者放松且未注意。 （3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。 两人一组做分组实验 做一做 讨论 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？ 当叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来——迅速前伸。 这种反射是生来就有的。 2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 膝跳反射时来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 讨论 是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 反射？ 你还知道哪些反射的例子？ 一、反射 类似的例子还有很多： 为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。 眨眼反射 排尿反射 一、反射 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 （支配缩手的肌肉） 传出神经 二、反射弧 在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。所以是先缩手后感到烫！ 你认为是先感觉到烫还是先缩手？有什么意义呢？ 其意义是：对人体有保护作用。 二、反射弧 感受器 传入神经 传出神经 效应器 1 2 3 4 5 中枢神经 膝跳反射的反射弧示意图 二、反射弧 效应器 神经中枢 传入神经 传出神经 反射 反射弧 刺激 反应 感受器 反射与反射弧的关系 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 反射的意义 反射具有什么意义呢？ 缩手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反射等 ——人通过长期生活的积累逐渐形成的反射。 非条件反射 ——人生来就有的反射。 条件反射 你知道哪些条件反射的例子？ 三、反射的类型 望梅止渴 曹操带兵攻打宛城时，部队行军长途跋涉，路上又找不到取水的地方。士兵们都很口渴。曹操为了不耽误行军，指着前面一个小山包说：“ 前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。”士兵们听后，嘴里都流出口水。终于到达了前方有水源的地方。 三、反射的类型 请同学们看看下面几种反射有什么不同？ 吃到酸梅分泌唾液 看到酸梅分泌唾液 说到酸梅分泌唾液 其他动物会吗？ 其他动物会吗？ 其他动物会吗？ 三、反射的类型 1.吃梅止渴 2.看梅止渴 3.谈梅止渴 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉感受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉感受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 分析: 像1中，这一类是人和动物与生俱来的、生下来就会的反射，是非条件反射。 像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过 程中逐渐形成的反射，是条件反射。 其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。 三、反射的类型 ——测定反应速度 一位同学掷来一个苹果，你不假思索地一把抓住了。你的同学说：“嘿！反应真快。” 你认为反应快慢与哪些因素有关呢？ 探究 提出问题： 作出假设： 人的反应速度与测试器械有关吗？ 人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。 ——测定反应速度 探究 制定计划： 1.用书中提供的测量方法测试。 2.用仅是长度不同（15cm和30cm）的两把同类型的尺子测试。 ——测定反应速度 探究 读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。 在所有的测量中，受测者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远。 注意事项 要重复测几次，取几次测试的平均值作为受测者的反应速度。 ——测定反应速度 探究 尺长15厘米 尺长30厘米 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 平均值 得出结论： 重复5次实验，记录实验结果。 ——测定反应速度 探究 1.各小组得出的结论与假设一致吗？如果不一致，请分析