模块3 主题5 中国古代的思想、科技和文化（精讲册）-【一战成名】2023陕西中考历史考前新方案中考总复习

一战成名􀅰陕西历史 中 国 古 代 史 中 国 古 代 的 思 想 ︑科 技 和 文 化 主题五　 中国古代的思想、科技和文化 线索 １　 中华文化的灿烂源头———先秦诸子与“百家争鸣”(详见考点梳理 Ｐ１０４) 线索 ２　 儒家思想的历史发展与民本思想 １. 儒家思想的历史发展 阶段 概况 认识 春秋 (产生) 孔子创立儒家学派ꎮ 核心思想“仁”ꎬ提出“仁者爱人”ꎬ 将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规 范ꎮ 主张以德治国ꎬ要求统治者爱惜民力ꎬ体察民意 战国 (发展) (１)孟子主张实行“仁政”ꎬ提出了“民为贵ꎬ社稷次之ꎬ君 为轻”的思想 (２)荀子主张实行“礼治”ꎬ明确尊卑等级ꎬ以维系社会 秩序 春秋战国时期ꎬ儒家学说 受到统治者的冷落ꎬ “仁 政”“德治”等主张虽然有 利于缓和社会矛盾ꎬ但在 诸侯争霸、战乱不断的年 代ꎬ其主张不适应当时剧 烈的社会变革的需要 秦朝 (打击) 秦始皇“焚书坑儒” 遭到沉重打击 西汉 (主导) 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家ꎬ独尊儒术”的建议ꎬ把儒 家学说立为正统思想ꎬ使儒家忠君守礼的思想成为大一 统政权的精神支柱 从此ꎬ儒学居于主导地位ꎬ 为历代王朝所推崇ꎬ影响 深远 明清 (僵化) 科举考试命题范围为儒家经典“四书” “五经”ꎮ 考生对 题目的解释ꎬ必须是以朱熹的«四书集注»为标准ꎬ不得 随意发挥 严重阻碍了科学技术和文 化事业的进步 近代 (１)维新派借孔子权威ꎬ宣传维新变法思想 (２)袁世凯掀起尊孔复古的逆流ꎬ为复辟帝制做准备 (３)新文化运动时期先进知识分子向封建礼教发动猛烈攻击ꎬ对“尊孔复古”逆流进 行批判ꎬ动摇了封建道德礼教的统治地位 改革 开放 以来 (１)孔子“万世师表”的形象重新回归ꎬ其教育理念和治国思想的合理部分成为社会 主义建设的营养 (２)孔子成为中华文化走向世界的代表人物ꎬ其思想精华正在并将持续影响世界 ２. 中国古代的民本思想 内涵 (１)人民是国家的根本、基础ꎬ天下得失取决于民心向背ꎻ百姓安居乐业ꎬ才能保障社会 的稳定 (２)统治者要善待人民ꎬ爱惜民力、轻徭薄赋、替百姓着想ꎻ尊重民意ꎬ自我约束ꎬ修善德 行ꎮ 慎重处理民事、国事ꎮ 听政于民ꎬ与民同乐 ６４１ 一战成名􀅰陕西历史 中 国 古 代 史 中 国 古 代 的 思 想 ︑科 技 和 文 化 主张 与实 践 (１)孔子的民本思想是“为政以德”ꎬ反对苛政和任意刑杀 (２)孟子的民本思想主要是“仁政”“民为贵ꎬ社稷次之ꎬ君为轻” (３)汉初推行休养生息政策ꎬ重视农业生产ꎬ提倡以农为本ꎻ重视“以德化民”(“文景之治”) (４)唐太宗减轻人民的劳役负担ꎬ鼓励发展农业生产 全面 认识 (１)积极作用:揭示了深刻的执政规律ꎬ并发挥了客观的历史作用(顺应了民意ꎬ约束了 专制权力ꎻ维护了社会秩序ꎬ保持了国家稳定) (２)局限性:以维护君权(封建统治)为中心 认识提升 　 全面认识、正确对待儒家思想 思想精华 仁政、民本思想(以民为本、关注民生)ꎬ强调道德教化和社会责任感 发展特点 不断适应统治者和时代的需要ꎬ在吸收融合诸多文化因素中发展和丰富 积极作用 (１)政治经济:维护封建统治秩序、社会稳定和国家统一ꎻ促进社会经济发展 (２)文化:成为中国古代传统文化的核心内容ꎬ传承传统美德ꎬ推动古代思想文化教 育的发展 (３)社会:优化人际关系ꎬ维系家庭、家族和睦、缓和社会矛盾、促进社会和谐 消极影响 宣扬的封建礼教ꎬ束缚了人们的思想、意志和人格ꎬ导致保守、封闭的民族性格ꎬ不 利于民主和科学精神的形成 正确对待 取其精华ꎬ去其糟粕 线索 ３　 中国古代科技、文化成就 １. 四大发明 造纸术 西汉时期ꎬ出现纸ꎻ东汉蔡伦改进造纸术ꎬ促进了人类文化的传播ꎬ便利了典籍的流传ꎬ 促进了文化的传播与发展 印刷术 隋唐时期发明了雕版印刷术ꎬ北宋匠人毕昇发明了世界上最早的活字印刷术ꎬ对人类 文明的发展产生了重大影响ꎬ促进了世界文明的传播与发展 指南针 战国制成指南仪器司南ꎬ北宋制成指南针ꎬ随后创制出“罗盘”ꎬ用于航海事业ꎬ大大促 进了世界远洋航海技术的发展ꎬ为郑和下西洋和新航路开辟提供了技术条件 火药 唐朝已发明火药ꎬ唐朝末年ꎬ火药开始运用到军事领域ꎮ 宋元时期ꎬ火药武器广泛用于 战争ꎬ元朝发明了火铳ꎮ 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响ꎬ推动了欧洲社 会的变革 认识 中国古代四大发明反映了我国古代科技的领先地位ꎬ是我国成为世界文明古国的重要 标志ꎬ是中华民族对人类文明进步的巨大贡献 ２. 中国古代的重要工程 名称 简介 都江堰 战国后期ꎬ蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江修建ꎮ 是一座综合性的水利枢纽ꎬ发 挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用ꎮ 使成都平原成为沃野ꎬ被称为“天府之国” ７４１ 一战成名􀅰陕西历史 中 国 古 代 史