内容正文:
中考物理复习
电学实验专项训练
1.在用电流表测电流的实验中:
(1)电流表应先用 量程试触;
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 的电流.合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 mA;
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 。
A.电流表内部开路 B.开关处接触不良
C.电流表被短路 D.电源供电不足
2.(1)根据图1中通电螺线管及小磁针静止时的指向,判断电源的 端为正极。
(2)图2中电能表的示数为 kW•h。
(3)图3中电阻箱的示数为 Ω。
3.下面三个电学实验:a、探究电流与电压的关系;b、探究电流与电阻的关系;c、伏安法测电阻都要用到滑动变阻器,关于滑动变阻器,下列说法错误的是( )
A.三个实验中,它都起保护电路的作用
B.三个实验中,它都起改变部分电路两端电压的作用
C.三个实验中,它都起完成多次测量求平均值的作用
D.三个实验闭合开关前,滑片都要调到最大阻值处
4.如图所示是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此电路图,可直接研究的问题是( )
A.测小灯泡的功率
B.测电流流过小灯泡所做的功
C.测小灯泡消耗的电能
D.测小灯泡产生的热量
5.学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验。小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a)所示。闭合电键S,小磁针转动,静止后如图(b)所示.接着小华改变电池的接法,再闭合电键S,小磁针静止后如图(c)所示。请根据现象及相关条件归纳得出初步结论。
①比较图(a)和(b)可知: 。
①比较图(b)和(c)可知: 。
6.小明设计并连接了如图所示测量电阻的电路,所使用的电源为两节干电池。请指出他在电路设计或连接上存在的问题: 、 ;经改正后,所测得的数据绘出的图象如图所示,该待测电阻的阻值为 Ω。
7.小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待测电阻丝的规格如下:
(1)他们应选择序号为_____________的两根电阻丝来探究。
序号
材料
长度
横截面积
1
炭钢合金丝
L
S
2
镍铬合金丝
L
S
3
镍铬合金丝
L
2S
4
镍铬合金丝
2L
S
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值_____________(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验时灯泡不亮,你认为原因是_______________。
(3)以上判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是( )
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小。
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。
(5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限)。
8.在研究串联电路电流关系时,小军连接了如图所示的电路,闭合开关S后,他观察到电流表有示数,小灯泡L1发光,小灯泡L2不发光。于是小军认为电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后就全部耗尽了,从小灯泡L1后到电源负极不再有电流流过。请你只利用图中的器材设计一个实验,证明小军的说法是错误的。画出实验电路图,并简述实验步骤和实验现象。
【答案与解析】
1.【答案】(1)0~3A(大量程);(2)L2;460;(3)电路图如图所示;(4)C
【解析】(1)连