1.2预防近视（课件）六年级下册科学 青岛版

人的视觉是怎样产生的 眼球的结构 眼睛是人体的视觉器官。 睫状体 晶状体 瞳孔 视网膜 视神经 人的视觉是怎样产生的 物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经会把信号传给脑，我们就看到了物体。 光 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 脑 了解常见眼病及预防方法 常见眼病 “红眼病”（急性出血性结膜炎） 干眼症 症状 传染性很强 患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染 预防方法 眼部干涩和有异物感 多眨眼，注意用眼卫生，减少使用电子产品的时间 2.预防近视 青岛版小学（科学） 六年级下册（六·三学制） 近视会给生活、工作带来不便，如何预防近视？ 测测自己的视力 3.检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球。 1.将视力表挂于光亮处，表的5.0(或1.0)行与受检者的眼睛位于同一高度。 2.被检查者应距离视力表5米远，背向光源。 若被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”，则向前移动直到能看清为止。 例如:4米 0.08 3米 0.06 2米 0.04 1米 0.02 哪些行为容易导致近视? 长时间看近处的物体 在昏暗的光线下看书 书写姿势不正确 遗传 近视的害处和预防 近视是一种疾病， 看不清远处的物体。 1.实验中，哪几个部分相 当于人的眼睛?哪部分不能进行调节时就看不清物体了？ 2.将蜡烛离“眼睛”远一些，在屏幕上还能形成清晰的像吗? 3.换成凸度较小的透镜再 实验，结果怎样? 1.实验中，哪几个部分相当于人的眼睛?哪部分不能进行调节时就看不清物体了？ 2.将蜡烛离“眼睛”远一些，在屏幕上还能形成清晰的像吗? 3.换成凸度较小的透镜再 实验，结果怎样? 物体 晶状体 视网膜 凸透镜（晶状体） 不能 晶状体的凸度是靠 调节的。 肌肉收缩，晶状体的凸度变 ，眼睛就可以看清 的物体; 肌肉舒张，晶状体的凸度变 ，眼睛就可以看清 的物体。 如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊。 牵引晶状体的肌肉 大 近处 小 远处 1.看不清黑板。 2.升学时特殊专业不能报考，参军受影响。 3.高度近视眼还会出现眼底损害；视网膜脱离；白内障；玻璃体混浊等。 近视的后果 怎样预防近视? 做眼保健操 到户外活动 减少甜食，营养均衡 近距离用眼的时间不宜过长 你还知道哪些？ 尽量少玩或不玩电子产品 学习时要有充足的光线 读书、写字姿势要端正，同时做到三个“一”：即眼睛和书本的距离要保持一尺；胸离桌缘一拳；手离笔尖一寸。 睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息。 定期视力检查。 不要在卧床和走路时或者在动荡的车厢内看书。 查阅资料，了解近视的矫正方法。 电脑验光检测视力 增强晶体调节力训练 $