《18古诗二首 敕勒歌》课件-2022-2023学年语文二年级上册（部编版）

18古诗二首--敕勒歌 课前导入 说说你对草原的印象 课堂集中营 敕勒歌 北朝民歌 　　 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 课堂集中营 《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。“乐府”，是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。歌词来源有两种：一部分是文人专门作的，一部分是从民间收集的。 字词乐园 相似 似乎 sì 似 庐山 草庐 lú 庐 我 会 认 字词乐园 笼盖 笼罩 lǒng 笼 盖被 盖头 gài 盖 我 会 认 字词乐园 苍老 苍茫 cāng 苍 迷茫 茫然 máng 茫 我 会 认 yīn sì yě cāng máng 我 会 写 字词乐园 阴 似 野 苍 茫 课堂集中营 敕勒川，阴山下。　 敕勒川： 敕勒族居住的地方。 在今内蒙古自治区北部。 句段解读 川： 平原。 阴山： 课堂集中营 敕勒川，阴山下。 辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。 课堂集中营 天似穹庐，笼盖四野。　 穹庐： 笼盖： 四野： 用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 笼罩。 句段解读 广阔的原野（就四周展望而言）。 为什么把天比做蒙古包？ 课堂集中营 天似穹庐，笼盖四野。 天空像个巨大的帐篷，笼盖着整个原野。 课堂集中营 天苍苍，野茫茫　 茫茫： 辽阔无边。 句段解读 苍苍： 青色。 课堂集中营 天苍苍，野茫茫。 作者运用叠词的形式，极力突出天空的蓝和原野的辽阔无边。 课堂集中营 风吹草低见牛羊。 “吹、低、见”三字让原本安静的画面变得鲜活起来，是动态描写。 见： 同“现”。显露 课堂集中营 风吹草低见牛羊。 一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。 从这句话中你能感受到草是什么样的吗？ 课堂集中营 辽阔的敕勒平原，就在阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔，无边无际。风吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的牛羊。 品读赏析 课堂集中营 《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？ 写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。 学习思考： 全文梳理 景色 辽阔壮美 殷实富足 位置：阴山下 敕勒歌 课堂集中营 天：苍苍 似穹庐 野：茫茫 牛羊藏其中 课堂集中营 《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，表现了他们对生活、对家乡的热爱。 课堂小结 实战练习 一、选择。 《敕勒歌》表现了(　　) A．草原生机勃勃，水草丰茂，牛羊肥壮。 B．草原辽阔无比，风吹不停。 A $