1.2 人类活动与环境问题课件 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修3

第一章 资源、环境与人类活动 第二节 人类活动与环境问题 湖南省茶陵县第一中学 2019新湘教版 距离南美大陆3700千米的复活节岛，是东南太平洋上一个孤零零的小岛，面积只有165平方千米。2012年，岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像，大多以凝灰岩（一种火山碎屑岩）雕刻而成。这些石像造型奇特，雕刻工艺精湛，是岛上最具特色的风景。 近年来，科学家通过考古研究，为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪，岛上开始有人居住。公元 8 世纪，岛上人口过度增长，导致食物不足，资源紧缺，人们大量砍伐棕榈树，建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源，冲突频发。公元12世纪，岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜，建造了大量石像，砍伐树木用来运输石像，也作为薪柴。15 世纪末，岛上森林损失殆尽，居民垦荒种植谷物，但仍难以满足生活的基本需求，原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪，岛上人口衰减至顶峰时的1/5，而且部落争端连续不断。20世纪初，岛上的生存条件已经非常恶劣，土著居民所剩不多。 （12页） 1.在世界地图上找出复活节岛，推测该岛的自然地理环境特征。 ①该岛形状近似三角形，由三座火山组成，地理环境封闭；②亚热带气候，受信风影响显著；土壤以砂砾、岩石为主；③动植物较为匮乏，植被以灌木、草丛为主；④海洋资源丰富。 公元4世纪，岛上居民可以利用森林资源、土地资源、海洋渔业资源。 2.想一想，岛上居民可以利用的自然资源主要有哪些? （12页） 3.在该岛文明兴衰的过程中，其环境是如何变化的？议一议，应该怎样协调人口、资源、环境与发展之间的关系? 复活节岛由于自然环境的优越,人口数量增多,但这人口数量超过了当时生产力水平所能提供的食物所能承载的人口数量,所以生态环境遭到破坏,不断恶化,最终导致人口减少。 人口与社会经济的发展要以保护自然资源和环境为基础，必须同资源与环境的承载力相协调。（1）要控制人口数量，提高人口素质，减轻人口对生态环境压力，协调人口、资源、环境与发展的关系（2）要转变发展模式：①因地制宜发展生态农业，合理开发利用资源，降低资源、能源消耗，减少环境污染，发展清洁生产、循环经济、低碳经济；②重视生态环境保护和建设，防治各种环境问题；科学防御自然灾害，建立防灾减灾体系。加强基础设施建设，发展交通、通信；③发展科技，推动对外开放，加快产业结构调整，发展优势产业和特色经济，促进产业化经营；④协调区域发展，对资源进行跨区域调配，促进区域优势互补和商品流通；⑶转变消费模式，提倡文明消费，建立资源节约型社会和环境友好型社会；⑷加大宣传力度，鼓励公众参与，开展国际合作。 （12页） 通过阅读有关资料，归纳辨析人类所面临的主要环境问题与人类活动的关系，寻求解决途径。 课程标准： 核心素养目标 2019湘教版 综合思维 说明产生生态破坏、环境污染等环境问题的主要原因及危害，构想解决问题的主要途径。 区域认知 能够结合某区域具体的环境问题实例，提出生态环境保护的措施。 人地协调观 地理实践力 认识人类面临的全球性环境问题及其严重后果，并规范自己的行为，树立保护环境、人人有责的公民意识。 通过阅读有关资料，理解环境问题的概念与类型，掌握目前人类面临的主要环境问题。 环境问题概述 01 环境污染 02 03 生态破坏 04 微专题：知识拓展 05 目 录 ①水污染②大气污染③固体废物污染 ①土地退化 ②生物多样性减少 环境问题概述 01 1.环境:是一个相对的概念,以人类为中心时,环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。 2.环境与资源的关系:从某种意义上讲,自然资源也是一种环境要素。自然资源是人类活动的物质基础。在人类活动的过程中,需要消耗一定数量的自然资源,从而引起人类生存环境的变化,并可能产生一系列的环境问题。 环境与资源 资源与环境 一.环境问题概述 环 境 环 境 人类社会 物质和能量 废弃物 生产活动 消费活动 3、人类与环境的关系 人类社会与自然环境相互依存、相互影响。一方面人类的生存和发展依赖自然环境；另一方面人类可以改造环境，环境又反作用与人类。 一.环境问题概述 4、环境问题 一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 由于环境中的有害物质含量增加，破坏了自然环境组成要素