第一单元l《种子里孕育着新生命》(同步练习) 四年级下册科学 教科版

2023-02-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 1.种子里孕育着新生命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.64 MB
发布时间 2023-02-10
更新时间 2023-02-10
作者 xkw_025439575
品牌系列 -
审核时间 2023-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37404948.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一 植物的生长变化 第1课时 种子里孕育着新生命 基础训练 1. 选择题。 (1) 下列观察种子内部结构更为合理的方法是() A将种子放在手心上用放大镜观察 B将种子解剖后观察 C将种子碾碎后观察 D将种子烧熟后观察 (2) 把干的蚕豆种子浸泡一天,不可能出现的现象是() A小芽出现了 B变大 C种皮没有了 D种皮被撑破了 (3) 番茄的生命是从()开始的。 A花 B种子 C叶 D根 (4) 在观察种子时用不到的方法是() A用手剥 B用放大镜看 C用磁铁吸 D用眼睛看 (5) 下列植物中,()的生命不是从种子开始的。 A马铃薯 B南瓜 C西瓜 D水稻 (6) 观察浸泡后的蚕豆种子时,轻轻地剥去种皮,将“豆瓣”分开,有2个“豆瓣”和1个“小芽”,剥开的豆瓣指的是种子的()。 A种皮 B子叶 C胚 D胚根 2. 填空题 (1)绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。 (2)像蚕豆这样的种子是由 和 组成的。 (3)胚包括 、胚根和子叶。 (4)种子的 是有生命的,可以发育成一株植物。 3. 某科学小组收集了以下几种种子,并对它们进行了研究。 (1) 给它们标注名称时,有一种种子的名称被标注错了,你认为是 (填字母),这种种子的名称应该是 种子。 (2)他们用肉眼观察,发现这些绿色开花植物的种子,外部形态颜色 ,形状 ,大小 。 (3)同学们想对它们的内部结构进行肉眼观察,你认为观察 种子最合适。 (4)观察时,可以先将种子用 浸泡一天后进行观察,效果更好。若用肉眼观察不清楚,还可以借助 进行观察。 (5)下图是蚕豆种子的内部结构图,请在图中标出各部分的名称。 (6)种子的各部分都有不同的作用:将来能发育成根的是 号:将来能发育成茎和叶的是 号;而起到保护种子作用的是 号;可以为种子发育提供养料的是 号。 (7)继续观察其他种子,小组成员们一致认为 种子的子叶与其他三种不一样。 培优训练 4. 所有的被子植物可以分为两大类,即双子叶植物和单子叶植物。它们的根本区别是在种子的胚中有两片子叶还是有一片子叶,有两片子叶的称为双子叶植物,只有一片子叶的称为单子叶植物。前者如苹果、大豆;后者如水稻、玉米。 (1)我还能说出两种双子叶植物: 、 。(2)我还能说出两种单子叶植物: 、 。 学科网(北京)股份有限公司 $

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