[中学联盟]江苏省苏州市高新区第三中学校苏教版七年级思品上册第1单元《自尊自信》教案+课件（17份）

学科网 当我被人无端地指责甚至谩骂时， 我会＿＿＿＿＿＿＿ 。 一、我的自尊体验 当我的建议被老师或同学采纳后, 我会＿＿＿＿＿＿＿。 什么是自尊？ 结论一 自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。 某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把一元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 请结合自尊的含义续写故事结尾。 并说明续写理由。 二、自尊的力量 Z.x.x. K 阅读故事的结尾（教材P28） 纽约商人为什么又回来取走几支铅笔？ 纽约商人的话对铅笔推销员产生了什么影响？ 我们从中悟出了什么道理？ 结论二 自尊的重要性是什么？ (1)自尊心是人们前进的动力，是一种积极的心理品质。P27 (2)自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落。个人的生命因为有了自尊，才显得更加有力，社会也正因为有了千千万万这样的人，才更加繁荣强大。P28 　他们的做法是自尊的体现吗？ 你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗？ Zx.xk 　　小明见班级不少同学都穿着李宁、耐克、特步一些名牌服饰，看看自己的衣服，觉得自己很没面子，也特想有一件这样的衣服，可是回家后看见为生活四处奔波的妈妈，到嘴的话又噎了回来，他的内心充满了矛盾…… 　　小明到底该不该向父母要名牌服饰呢？ 概念 区别 自尊 是对自己负责,追求的是踏实 虚荣 是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩 　《三国演义》中有一个“马谡失街亭”的故事，说的是诸葛亮手下有一名大将名叫马谡，他从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。诸葛亮派他去镇守街亭，他很不以为然认为是大材小用，自负地说：“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！”结果，骄傲自负的他，拒绝了副将王平的正确意见，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。为了整肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。 　讨论：从这个事例中，我们应该吸取什么教训呢？ 师生研讨 在你的生活中有这类似的现象吗？ 自尊不自傲 自尊不虚荣 概念 区别 自尊 自尊的人没有傲气,但有正气 自傲 自傲的人自视清高,目中无人 名言赏析 人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿 当我们遇到下列情况时，应怎样做？为什么？ ▲当你办事情受到冷遇时： ▲当意见被否定时： ▲当你受到批评时： Zx.xk 拓展天地 适度的自尊 自尊的“弹性” 等于 阅读:《勿忘国耻 奋发图强》（教材P30） 知识归纳： 作为中学生的我们应如何做一个有自尊的人？ （1）自尊不自傲 自尊不虚荣 （2）保持自尊的“弹性” （3）勿忘国耻 奋发图强 课堂练习： 快乐判断： 1.人应该从自尊中学会尊重他人，从自尊中学会立身处世。 2.自尊就是轻视别人，对别人不屑一顾。 3.虚荣是他人为自己化妆，追求的是实质上的荣耀。 4.自尊知耻，可以转化成为一种精神的动力，可以转化成为民族的凝聚力。 选择题： 1.自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是 （ ） A.过于敏感，斤斤计较 B.有则改之，无则加勉 C.事事要多忍让，不与他人过多争论 D.得理不让人，及时予以回击 2.“神九”飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于 （ ） A.强烈的民族自尊心、自信心 B.坚强的意志 C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度 3.在上学的路上，交警把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错。对该事例的态度，正确地认识是 （ ） A.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法 B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格 C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊 D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重 课后作业 简答题： 1、自尊的重要性是什么？ 2、如何正确区分自尊与虚荣？ 3、如何正确区分自尊与自傲？ $$ 一、教学目标 1．知识与能力 （1）知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关规定。 （2）懂得维护自己人格尊严的正确方法，培