第1篇 第9课时 生命活动的调节（讲义课件）-【中考拐点】2023中考科学（浙江专用）

第9课时　生命活动的调节 2023浙江科学 1 聚焦课堂 深度剖析 焦点 植物的感应性现象 观察发现，几乎所有的植物都是向上生长的，这可能的原因是植物具有向光性。某同学在提出问题、作出假设的基础上，想通过如图所示实验进行验证。下列对该实验的分析正确的是(　 　) A．该同学作出的假设为“植物是否具有向光性” B．实验前4株植物必须进行遮光处理 C．该实验的变量是光线照射的强度 D．4株植物除变量外其他生长条件应一致 D 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 【解析】　A．该同学作出的假设应为“植物具有向光性”或者“植物没有向光性”，A错误。B．实验前4株植物无需进行遮光处理 ，B错误。C．该实验的变量是光线照射的角度，C错误。D．为了保证单一变量，4株植物除变量外其他生长条件应一致，D正确。 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 1．将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如下图)。其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答： 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 (1)选择____两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系。 (2)选择____两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。 (3)装置④中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是_________________。如将④的幼苗放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是___________。 ③④ ①③ 向右弯曲生长 直立生长 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 焦点 生长素的产生及其作用 植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的。下列有关图示幼苗的叙述，正确的是(　 　) A．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢 B．向光一侧生长素分布多，细胞生长快 C．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢 D．背光一侧生长素分布多，细胞生长快 【解析】　植物的茎在单侧光照射下，引起生长素的横向运输，使背光一侧生长素分布多，细胞生长快，向光的一侧生长素分布少，细胞生长慢，从而表现为向光生长。可见D正确。 D 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 2．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是(　 　) 琼脂块中生长素浓度为b点时，A具有最大值 B．只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用 C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同 　D 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 焦点 激素对人体生命活动的调节 激素在血液中含量极少，但对人体的各项生命活动都具有重要的调节作用。下列相关叙述正确的是(　 　) A．胰岛素分泌过多会患糖尿病 B．成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢 C．幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 D．成年后生长激素分泌过多会患巨人症 B 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 【解析】　胰岛素分泌过少会患糖尿病。 甲状腺激素能调节人体的新陈代谢，成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢。 生长激素能调节人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，幼年甲状腺激素分泌不足会患呆小症。 幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年后生长激素分泌过多会患肢端肥大症。 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 3．下列关于激素的叙述，错误的是(　 　) A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的 B．甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育 C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗 D．激素在血液中含量极少，但是作用很大 A 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 焦点 神经系统的组成层次和主要功能 人的生命活动离不开神经系统的调节，下列有关神经系统的说法正确的是(　 　) A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．神经系统由脑和脊髓组成 C．小脑能调节血压、心跳、呼吸等人体基本生命活动 D．脊髓只起到传导作用，所有反射均由大脑控制 A 返回首页 总目录索引 第9课时　生命活动的调节 首页 总目录 【解析】　神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞(即神经元)；神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的；能调节血压、心跳、呼吸等人体基本生命活动的神经中枢在脑干；脊髓里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等；脊髓是脑与躯干、内脏