山东省菏泽市单县2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试题

2022一2023学年度第一学期期末质量检测 九年级语文试题 说明：1.满分120分。2.有答案卷，直接把答案书写在答案卷上。3.建议使用黑色签字笔 (最好是0.5mm的笔芯)答卷。 题号 总分 成绩 一、古诗文(30分) (一)经典诗文积累。(12分) 1.默写范仲淹的《渔家傲·秋思》在横线上填入所缺词句。（4分) 。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 2.依据课文填空。（4分) ① 。鬓微霜，又何妨！ (苏轼《江城子·密州出猎》) ② ，半竿斜日旧关城。 (纳兰性德《浣溪沙》) ③余则缊袍敝衣处期间， (宋濂《送东阳马生序》) ④虽有至道，弗学， (《礼记》) 3.根据提示默写。(4分) ①李商隐《无题》中以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句 子是：“ ②辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达渴望杀敌报国、建 功立业的诗句是：“ (二)阅读张境的《登单于台》，回答4一5题。(4分) 登单于台0 张蠙 边兵春尽回，独上单于台。 白日地中出，黄河天外来。 沙翻痕似浪，风急响疑雷。 欲向阴关”度，阴关晓不开。 【注释】①单于台：在今内蒙古自治区呼和浩特市西，相传汉武帝曾率军登临此台。② 阴关：阴山山脉中的关隘。阴山是汉代防御匈奴的屏障。 4.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（。)(2分) A.这首诗描写边塞风光，表现了塞外生活的艰苦和诗人在边关经历的真情实感。 B.春日兵回，乃有登台览物之逸兴；虽曰春日，却了无春色，更显出塞外的荒凉。 C.白日、黄河、沙浪、风声，从近到远，自上而下，构成一幅立体图画。 D.尾联写诗人从单于跳望阴山，但见雄关似铁，紧闭不开，戒备森严。 5.从表现手法的角度，赏析“沙翻痕似浪，风急响疑雷”的妙处。(2分) 九年级语文第1页共6页 CS扫描全能王 (三)阅读下面的文言文，完成6-10题。(14分) 【甲】鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生， 亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有 甚于生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之 所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶英甚于死者，则凡可以辟患者何不 为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有 甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 —选自《鱼我所欲也》 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：，‘予子冠履而断子之手足，子为之乎？” 必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？” 必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言”以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫 贵于义也。” 一选自《墨予·贵义》 【注】①今：若，如果。②一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。 6.解释下列句中加点词的意思。（(4分) ①故患有所不辟也 ②如使人之所欲莫甚于生 ③是贵义于其身也 ④蹴尔而与之，乞人不屑也 7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(·)(2分) A.予子冠履而断子之手足 蹴尔而与之 B.所欲有甚于生者 万事莫贵于义 C.徒以有先生也 争一言以相杀 D.以中有足乐者 则冠履不若手足之贵也 8.用现代汉语翻译下面的句子。（2分) (1)非独贤者有是心也。 (2)万事莫贵于义也。 9.甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫 贵于义”，甲文则用“① ”论证“② ”的观点。 甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中③ 表达 了同样的观点。(3分) 10.你认为两文中的“义”的内涵是什么？今天我们还有坚持的必要吗？(3分) 二、现代文(40分) (一)阅读下面的文字，完成11一13（10分) ①有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几 笔便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗基的手里可 以成为不朽的塑像。 ②有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生 九年级语文第2页共6页 cS扫描全能王 了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。 单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起 来。单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静。 ③可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们 是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。 ④有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫 扎尔特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔的幼年