第一单元学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2022-2023五年级下册语文（广东专版）

广东专版·五年级语文下(R)附录Ⅲ 附录Ⅲ卷第一单元学业质量测评 5.（广东真题)为表现广州“潮湿”的特点，可选用( )来描 3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精 写。（多选） 致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…（照样子， 班级： 姓名： 学号： A.北风呼啸着从窗缝钻进来。 写一件让你喜欢的物品)(3%) ◆积累与运用 B.晾了一天的衣服也干不了。 一、看拼音，写字词。(6%) C.打开室内空调的抽湿功能，感觉舒服多了。 假日里，我和家人去农家乐玩。我们追húdié( ),逮 D.人们总觉得头昏脑涨，提不起精神。 五、根据提示，填上恰当的诗句。(8%) màzha( ),捉七星piáo( )虫；采sang( )果，摘 6.采访长辈，了解他们的童年生活。下列采访者的语言不得体的 1.诗中有图画。“草满池塘水满陂， ying tao( ),ba( )萝卜，玩得真开心啊！ 一项是( 两句诗仿佛让人看到了落日、青山倒映水中的景象 二、选择题。(12%) A.李奶奶，您好！您小时候玩过哪些游戏呢？能跟我讲讲吗？ 2.诗里有声音。“敲成玉磐穿林响， 1.下列加点字的读音全都不同的一项是( )。 B.赵爷爷，您好！非常感谢您接受我们的采访。 孩子的游戏多么简单有趣！ A.供应 招供 口供提供 C.李奶奶，您的童年有那么艰苦吗？这些已经都是老掉牙的事 3.诗里有农活。“童孙未解供耕织， B.和谈 唱和和面和药 啦，请您不要讲了。 农村的孩子是多么天真可爱！ C.晃眼 晃动晃悠摇头晃脑 D.通过这次采访，我们对您的童年有了深入的了解。谢谢您， 4.诗里有亲情。“临行密密缝， ”,慈母之爱 D.燕山 燕园春燕燕赵之地 再见！ 终生难忘。 2.（广东模拟题)下列词语书写有误的一项是( 三、先把词语补充完整，再选择一个词语写句子。(8%) 六、下面是《护生画集》中的内文插图示意图，阅读后请完成练习。 A.瞎闹割掉明晃晃B.昼夜耕耘圆滚滚 )()四射()()大悟良()美( (4%) C.闲逛铲子孤零零 D.锄头栓住嗡嗡叫 )( )成趣( )林( )竹()书( )画 3.（广东模拟题)下列加点词语运用不当的一项是( )a A.对不起，我不是故意的 四、按要求写句子。(8%) B.在美丽的乡村，你可以特意地漫步，欣赏这儿美丽的风景。 C.蜻蜓随意地飞，一会儿从枝上飞来一对红蜻蜓，一会儿又从 1.我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？ 叶尖飞走一只绿蜻蜓。 (改为陈述句)(2%) D.在园子里，只要我愿意，我就可以捉蚂蚱、捕蝴蝶、采花、 拔草… 2.例：写“热”一一八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出 内文插图示意图 4.你从下面句子中读出了怎样的情绪？() 舌头，蝉热得不知如何是好。（想象句中描写的情景，再选择一 1.“老牛亦是知音者，横笛声中缓步行”运用的修辞手法是 那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在 个词语，照样子写一写。)(3%) ()。(2%) 完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在 冷 香 忙 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 根本没有了。 2.看了这幅图，我会想起雷震《村晚》中的诗句：“ A.自由 B.快乐 C.闲适 D.伤感 。”(2%) 第一单元学业质量测评 第1页（共2页）》 阅读与欣赏4.两个语段的作者都是_。读语段一时，可以用②母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲那一双勤劳的手 七，阅读语段，完成练习。(10%） _____(轻快自豪低沉悲伤)的语调读；读语段二时，要为我打开民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星 【语段一】—祖父的园子(节选）用_________（轻快自豪低沉悲伤)的语调读。(3%）光陪伴我的童年，用智慧的才华启迪我的想象。她在月光下唱的 我家有一个大花园。这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都 （广东真题)阅读下面的短文，完成练习。(14%)那些明快，流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀， 月光启蒙飞向诗歌的王国。 有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是 ①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月⑩母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月…… 大红蝴蝶。满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子。根据意思从短文中找出相应的词语。(2%) 嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白高深的程度让人无法揣测。(） 毛球似的不动了。布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣： 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。_②“月亮出