内容正文:
第四单元
13花钟
基础作业
一、给加点字选择正确的读音,打上“√"。
芬芳(fen feng)
内外(lèinèi)
干燥(zàozhào)
关系(jixi)
适宜(si shi)
组成(zǔzhǔ)
二、看拼音,写词语。
su
xing
xia
jian
kun chong
zhan
shi
wan shòu
三、给加点字选择正确的意思。((填序号)
修
①使完美或恢复完美;
②建造;③写,编写;④钻研学习,研究;⑤长。
1.双腿修长
2.修建花钟(
3.自修学业(
4.编修史书(
5.装修房屋(
四、(广东真题)选词填空,最恰当的一项是(
)。
3月份,海珠湿地(
)几年种植的几千株宫粉紫荆已(
),如梦似幻
的粉色,与天空的湛蓝、湖水的碧绿交相辉映,(
)出羊城春日最美的画面。
A.连续欣然怒放呈现
B.继续含笑一现
体现
C继续欣然怒放体现
D.连续含笑一现呈现
五、按要求完成句子练习。
1.月光花大约在晚上七点左右舒展开自己的花瓣。(用修改符号修改病句)
2.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几,点钟。(用加点的关联词写句子)
阅读
1.《农夫和鹰》中,山鹰抓走农夫的帽子,是为了()。(《伊索寓言》)
打卡
A.救农夫
B.耍弄农夫
第四单元
。。。。。。。。。。。。。。
六、仿照例句的写法,运用其中一种句式写一写龙葵花开放的情形。
例1:五,点,紫茉莉苏醒过来
花名:龙葵花
(时间+花名+花开放状态)
开放时间:早晨六点左右
例2:昙花却在九,点左右含笑一现。
(花名+时间+花开放状态)
发展作业
七、阅读课内文段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿
度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,
空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。
长期以来,它适应了晚上九,点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅
的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,
它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.写出下面词语的近义词。
灼伤一(
淡雅一(
吻合一(
2.文段的关键句是第
句话。根据这句话的提示,我能够抓住关键信息概括
出本段的大意:植物开花的时间与
及
有关。
3.文段中昙花晚上九点左右开花的例子说明了什么?画上“
拓展作业
八、借助下面的小资料和知识积累,我知道需要昆虫传播花粉的花叫作
花,如
小资料:虫媒是指以昆虫为媒介的传播现象。通过昆虫传粉的花,称为“虫媒花”。
多数有花植物是依靠昆虫传粉的。
41
月
日
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>●广东专版·三年级语文下(R)
14蜜蜂
基础作业
一、看拼音,写词语。
chang tú(
)飞行的mi feng(
)有时会飞得很低,这大概会减
少zǔi(
)。它们还能在mòsheng(
)的环境中biànrèn(
方向,zhǔn que w心wù(
)地回到家中。
二、选字组词。
蜂锋峰
)蜜
山(
)利
辫辨辩
)认
(
)论
)子
三、写出加点词语的近义词。
1.法布尔听说蜜蜂有辨认方向的能力。
2.在回家的路上,
我推测蜜蜂可能找不到家了。
四、选择恰当的关联词填空。
无论…总是…
尽管…但是…
不是…而是。
1.(
)实践劳动会很累,(
)同学们还是积极报名参加。
2.蜜蜂(
)飞到哪里,(
)可以回到原处。
3.并(
)看到希望才去坚持,(
)坚持才会看到希望。
五、按要求完成句子练习。
1.小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。(注意加点的部分,照样子补全句子)
老师
看上去很生气。
2.我发现了身上十五只有白色记号的蜜蜂。(用修改符号修改病句)
发展作业
六、阅读课内文段,完成练习。
一
天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫
阅读
2.《狐狸和装病的狮子》中,狐狸只是远远地站在洞外问候狮子的病情,是因为(
)。(《伊
42
打卡
索寓言》)
A.他看穿了狮子的诡计B.他不想那么麻烦
第四单元◆
小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上
做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷(menmèn)了好久的蜜蜂向
四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(j)》
乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到
遥远的家呢?
1.用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。
2.先选一选,再给实验步骤排序。
①叫小女儿在蜂窝旁等着(
)
A.便于观察
②捉草料棚蜂窝里的蜜蜂(
B.与其他蜜蜂进行区别
③给蜜蜂做上记号(
C.路远,使实验结果更具说服力
④在四公里处放飞(
D.准确记录实验结果
正确的实验步骤是:
3.读文段中画横线的句