内容正文:
第四单元
课文
基础作业
>》自评☆☆☆☆☆
一、选一选,在正确的读音后面打“√”。
liao
)
pin(
cong
din
聊
坪
囱
叮
lao
ping(
chong
ding
二、拼一拼,写一写。
sen lin
jing ling yi
ban
里有很多小鸟,它们像
iie
man
ping
guǒ
2.树上
la
cai
se
善局
3.我们手
手,一起做着
的梦。
三、选字填空。(填序号)
1.小兔子(
)了一个大蘑菇。
①
采
②
彩
2.春天是一个多()的季节。
四、照样子,用加点的字词写句子。
例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
1.爷爷有一大堆书,有的
,有的
,有的
例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
2.
有
,有
还有
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阅读
1.《十二个月》中,恶毒的后妈让丈夫前妻的女儿到树林里去采一些()回来。(《七色花》)
打卡
①白雪花
②丁香花
第四单元课文
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发展作业
>》自评☆☆☆☆☆
五、(广东真题)读短文,完成练习。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(y)为我买
的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像
提醒我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,
要诚实。”
1.短文共有(
)个自然段,第1自然段共有(
)句话。
2,从文中找出下面词语的反义词并填在括号里。
马虎一(
)」虚假平(
3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?请用“
”画出相关语句。
4每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?请用“”画出
相关语句。
拓展作业》自评☆☆☆☆☆
六、你想用彩色铅笔画些什么?仿照课文语段的形式,根据提示写
一写。
脚尖蹦过的地方,
大块的稻田,
了;
大朵的
,白了;
大片的高粱,
了,
得
月
日
评价:
签名:
37
广东专版·二年级语文下(R)
基础作业》》自评☆☆★★★
―、选一选,填一填。
bi pin du yin dong gang
懂渡蔽拼
二、拼一拼,写一写。
jiao di di zi mu
1.每天晚上_
san you xi
2.下雨天,我喜欢撑着和小伙伴在雨中
三、请根据读音和语境写出正确的生字。
1.di这次表()又获得了比赛的()一名。
2. bian 由于公交路线的改(),人们的出行更加方()了。
四、用加点的词语写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他
们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
________________
______________
38阅读,2.《+二个月》中,正月是一位(。(《七色花》)
①老头儿②小伙子
第四单元课文
发展作业》自评☆☆★☆☆
五、课外阅读。
鸟树
我们村前有棵大榕树。我们喜欢在树下玩耍。
许多鸟儿在枝叶间唱歌。有羽毛鲜艳、体形很小的太阳鸟,有
戴着花冠、穿着花衣的布谷鸟,还有周身黑得发亮的八哥……
最有趣的是傍晚。一群群鹭鸶从霞光里飞来了。它们在水田里
捉了一天鱼,现在飞回来了。它们的窠( ke )搭在榕树顶上,当它们
落在树梢上,整个树冠一片雪白。这时,我们村前的大榕树,变成
了一棵美丽的鸟树。
1.短文共有__个自然段,最后一个自然段共有句话。
2.短文写了____N__`___和鹭鸶这四种鸟。鹭鸶的羽
毛是_______色的,它们在__的时候回到树上。
3.我们把大榕树称作“鸟树”是因为()。(填序号)
①这棵树长得像鸟②大榕树上有许多鸟
拓展作业》自评☆★
六、看到下面的情景,你会想到什么?试着写一写。
1.我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:
“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
”
2.放学一回到家,心爱的小狗边“汪汪”地叫着,边摇着尾巴向我跑过来。
”
我知道,他的意思是:“____—_____
_月___日评价:__。签名:__39
●广东专版·二年级语文下(R)
读短文,完成练习。
(一)一片树叶
小黄牛栽下了一棵小椿(chūn)树,树叶在春风中欢快地抖动着。
小免子蹦蹦跳跳地走过,欢呼起来:“小树太可爱了,我要把
一片嫩叶夹在我的画册里当书签(qiān)。”小兔子小心地摘下一片
叶子。
过了一阵儿,来了一只小猴。小猴赞叹地说:“多么秀丽的小椿
树哇!我要取一片叶子做个纪念。”小猴仔细地摘下了一片树叶。
不一会儿,又来了一只小熊。小熊对着小树看了又看,闻了又闻,
咂(zā)着嘴说:“这棵小树不仅长得好看,还有一股醉人的香味儿。
我要摘一片叶子,尝尝它是什么滋味。”小熊摘下了一片树叶。
接着