内容正文:
广东专版·一年级语文下(R)附绿Ⅲ
第三单元学业质量测评
五、照祥子,读”读,连”连。(6%)
lian yi lian
班级:
姓名:
学号:
急得
直笑
胖乎乎的
夜晚
,积累与运用
乐得
直哭
静悄悄的
阳光
gei dai dian zi xuan ze zheng que de du yin da shang
给带点字选择正确的读音,打上“√”。(7%)
热得
直发抖
金灿灿的
小手
一、
冻得
直流汗
绿油油的
草原
相邻(ling lin)
行走(kin xing)
篮球(lnnn)
xie
六、(广东模拟题)
1.宝宝一听到这首乐(yueè)曲就非常快乐(yue|è)。
照祥子,写”号。(5%)
1.例:打篮球
音乐
游戏
故事
2.我不(bùbú)想出门,并不(bùbú)是因为下雨了,而是太累了。
2.例:安安静静(AABB式)
kàn pin yin
xie ci yù
看拼音,写词语。(16%)
zhàoyàng zi×iěj0zi
二、
七、照样子,写句子。(6%)
he shui
ting jiang
zhao hu
yěhao
1.例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
我抱着妈妈。
我(
)抱着妈妈
hěn kuai
bùxing
wan
le
ge●ge
2.例:树很孤单,喜鹊也很孤单
很
也很
wo hui xuan ze tian kong
tian xùhao
xiang yi xiang tian yi tian
八、(广东真题)我会选择填空。(填序号)(3%)
三、(广东模拟题)想一想,填一填。(6%)
小明要去书店看书,但他迷路了。这时,他看见了一位叔叔,就走
1.“当”字的第一笔是
,可以组词为
过去问:“叔叔,(
)!请问书店怎么走?”叔叔说:“小朋友,你好!
2.用音序查字法查“连”字时,应先查大写字母,再查音节
前面左转就到了。”小明说:“(
),叔叔!”叔叔说:“(
)!”
3.用音序查字法查“说”字时,应先查大写字母,再查音节
g
①谢谢您
②不客气
③您好
gen ju suo xue nei rong tian kong
bi yi bi zai zǔcf
四、比一比,再组词。(6%)
九、根据所学内容填空。(7%)
1.《小公鸡和小鸭子》一文中,小公鸡捉
给小鸭子吃,小鸭子
他(
捉鱼给小公鸡吃,他们总是
地(
居(
许(
2.当树和喜鹊都有了邻居后,树很
喜鹊也很
第三单元学业质量测评第1页(共2页)
3.
乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千,不及
吧?”小蜜蜂说:“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来,小桃树说:
汪伦送
“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:“不是。我只会浇水。”
》阅读与欣赏
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟,他们都说自己不会松土。
du xia mian de er tong shi
hui da wen ti
一条小蚯蚓圳
地从泥土里钻了出来,
地站在一旁。
十、读下面的儿童诗,回答问题。(7%)
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
下雪了
下雪了,
玩湿了衣服。
1.春天的桃树是什么样子的?请你用“”在文中画一画。(3%)
孩子们笑了,
!下雪了,
2.想一想,连一连。(6%)》
又能打雪仗啦!
!我高兴极了,
大人们开始埋怨(man yuàn),:因为我那小伙伴
埋怨他们的孩子
!胖乎乎的小雪人又回来了!
1.这首儿童诗共有()句话。(1%)》
2.下雪了,诗中的孩子们在玩什么?(填序号)(
)(3%)
捉害虫
采蜜
浇水
①
②
3.请你选择恰当的词语填在短文中的横线处。(填序号)(4%)
①不声不响
②慢吞吞
4.是谁帮小桃树松的土呢?(填序号)(
)(3%)
3.下雪了,“我”高兴极了的原因是什么?(填序号)(
)(3%)
③
①“我”不会玩湿自己的衣服。
②胖乎乎的小雪人又回来了。
,表达与写话
du yi du zuòyizuò
十一、(广东真题)读一读,做一做。(16%)
用田卧质
kan tu xiěhuà
卫围
十二、看图写话。(15%)
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了绿绿的叶子,开满了小红花。小桃树说:“是
我们多快乐
谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?”
提示:瞧,我们多快乐!可以用上“有
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土的…有的…还有的…”的句式来写。
第三单元学业质量测评第2页(共2页)附录Ⅱ参考答案与解析
十、示例:颠倒歌门外人咬狗,砖头
九、春鸟来风雨花多少
咬了手等,这里面的内容全部是跟
①②春天
现实颠倒的。
十、1.42.左边:②右边:①
③
十一、示例:
十一、1.32.红黄绿紫
快乐的植树节
解析:此题考查提