第九章 过关检测卷(基础)-【王朝霞系列】2022-2023学年八年级下册物理考点梳理时习卷（北师大版）

答案见P22 机械和功 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第6~11题每小 A.F=Fn,W=W P=P 第九章过关检测卷（基础） 题只有一个选项符合题意：第12~13题每小题有两个选项符合 B.F<Fn,W=WR,PP 题意，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)】 C.F<Fn,W<WR,PP 每时间：60分钟满分：70分试卷得分 6.〔课后题改编)学生丹丹从地上拿起一个鸡蛋，并用大约2s的时 D.F>F,W>W,P>P 一、填空题（本题共5小题，每空1分，共14分 间将它匀速举过头顶，在这2s时间内，丹丹做功的功率约为 11.如图所示，甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法，忽略绳重及 1.使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提高工作效率 一切阻力。用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时，机械 A.0.25W B.0.5W C.IW D.2W 工人在铺设电缆时，要在转弯处固定一组导向滑轮，这组导向 效率为90%。下列判断正确的是 ( 7.〔大连市改编)某同学在学习了机械的相关知识后，总结了几条 滑轮是为了 使用该装置 （选填 “规律”，其中总结正确的是 ( ) “能”或“不能”)省功。 A.机械效率越大的机械做的有用功一定越多 2.正常人的心脏推动血液流动的功率约2W,那么在一天时间内 B.功率越大的机械，做功一定越快 心脏做功 J,这些功等于把一个质量为60kg的人 C.越省力的机械，机械效率越高 匀速举高 m所做的功。(g取10Ng) 弥封线 D.克服摩擦力做的功一定是额外功 A.拉力F的大小为450N 3.如图a、b所示，分别用力F,、F匀速提升重为10N的物体，图 8.如图所示，请两位同学相距1m站稳，并各竖直握紧一根光滑 B.用图乙绕法匀速提升400N的重物时，机械效率为80% 中的滑轮可以看作省力杠杆；图中，若不计摩擦和滑轮及绳子 木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示的绕法依次 C.分别用两种绕法匀速提升相同重物时，图乙绕法机械效率大 的重力，力F的大小为 N,力F的大小为 N。 绕过两根木棍，缓慢拉动绳子，两根棍靠拢。若想用更小的力 D.分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度，F,做功少 也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是 A.将木棍的表面变得粗糙些 12.（双选)三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们 展开了如下的讨论： B.将绳子在木棍上多绕几圈 C.沿竖直方向匀速拉动绳子 甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能 第3题图 第4题图 D.缩短木棍的长度，使其质量变小 进行比较： 4.如图所示，斜面长6m、高1.5m,工人用沿斜面向上500N的 9.某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具 乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高 力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子匀速推到车上，则工 的场景如图所示。其中属于使用费力杠杆的是 ( 度，就可以进行比较： 人推力的功率是 W,箱子受到的摩擦力是 N, 丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时 斜面的机械效率是 ;这个过程中斜面对箱子的支持 间，就可以进行比较。 力 (选填“做”或“不做”)功。 正确的是 () 5.〔朝霞原创〕如图所示为战士们进行翻轮胎训练的情景。某战 A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙和丙 士用始终与轮胎下表面垂直的力F抬起轮胎到竖直位置的过 A.锄地时举起锄头 B.用羊角锤拔钉子 13.(双选)一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上，木板可在 程中（忽略轮胎形变），力F (选填“变大”“变小”或 竖直面内转动，木板下垫了物块C,恰好使木板水平放置，如 “不变”)，理由是 图所示。在用水平力F将C由A向B匀速推动的过程中，下列 ;若该轮胎直径为100cm,质量为90kg,当轮胎与地 C.用园艺剪修剪树枝 D.用钢丝钳剪铁丝 说法正确的是 ( 面夹角为60°时，力F= N。(g取10N/kg) 10.〔扬州市改编)图中是一个两面光滑的斜面，∠B大于∠α，同 A.木板对物块C的摩擦力先增大后减小 个物体分别在AC和BC斜面受拉力以相同的速度从底端匀速 B.木板对物块C的压力逐渐增大 运动到C点，所受拉力分别为F、F,拉力所做功分别为W、 C.推力F大小不变 W,拉力做功的功率分别为P、P,则 ( D.推力F逐渐增大 考点梳理时习卷物理31 八年级下册BS 考点梳理时习卷物理32八年级下册S 考点梳理时习卷物理 33 八年级下册BS 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）】 结果杠杆总不能转至如图所示的水平位置平衡。你认为原 (2)地面对大壮的支持力大小。 14.〔山西中考〕中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成 因是 部分。