内容正文:
二
长方体(一)
第二单元知识导图
长方体和正方体的认识
高
棱棱
长
宽
认识长方体
和正方体
顶点
个数
8
8
个数
6
6
形状
每个面都是
都是长方形(特殊情况下有
面
正方形
两个相对的面是正方形)
大小关系6个面完全相同
相对的面完全相同
条数
12
12
棱
长度关系
长度都相等
相对的棱长度相等
正方体可以看成是长、
宽、
高都相等的长方体。
长方体和正方体的展开图
长方体(一)
正方体的展开图
长方体的展开图
长方体和正方体的表面积
定义:长方体(正方体)6个面的面积之和叫它的表面积。
长方体的表面积=(长×宽+长×
表面积的
高+宽×高)×2
计算
计算
a
S表=(ab+ah+bh)×2
方法
正方体的表面积=棱长×棱长×6
S表=6a2
解决有关求物体表面积的问题
面的总个数=上面的个数+正面的个数+侧面的个数
露在外
面的面
露在外面的面的面积=一个面的面积×面的总个数
12
二
长方体(一)
第一课时
长方体的认识①
1.填一填。
(1)长方体有(
)个面,一般情况下每个面都是(
)形,也可能有(
)个相对的面是
正方形;相对面的面积(
(2)右图是一个(
)体,长是(
)cm,宽是(
)cm,高是(
)cm.
6cm
它的(
)面和(
)面是完全相同的正方形,其余(
)个面是完全相同
的长方形,有(
)条棱长度相等,都是(
)cm.
6cm
8cm
(3)右图是一个(
)体,棱长是(
)dm。每个面都是边长为(
)dm的正
方形,搭建这样的正方体框架需要(
)根5dm的小棒。
5dm
(4)正方体可以看成(
)、()、(
)都相等的长方体,所以正方体是特殊
/5dm
5dm
的(
)。
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)一个正方体的棱长总和是24cm,每条棱长是(
)。
A.1cm
B.2cm
C.3cm
(2)一个长方体最多有(
)个面是正方形。
A.1
B.2
C.4
(3)(易错题)一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的棱长之和(
)。
A.扩大到原来的2倍
B.扩大到原来的4倍
C.扩大到原来的8倍
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的,它们的长、宽、高各是多少?
(1)
长为
cm
(2)
长为
cm
宽为cm
宽为cm
高为cm
高为cm
4.(易错题)黄霏霏家的蚊帐是长方体形状的(如图),蚊帐四周由钢管撑住(地面的四边没有钢
管)。撑住这样一个蚊帐至少需要多少米长的钢管?
13
月
日
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●广东专版·五年级数学下(BS)
第二课时
长方体的认识②
基础作业
1.(广东模拟题)从下面的8个面中找出6个面,使它们能围成如图所示的长方体,找出的6个面
的编号分别是(
)。面积是20cm的长方形是这个长方体的(
)面;面积
是10cm的长方形是这个长方体的(
)面;面积是8cm的长方形是这个长方体的(
)面。
①
②
③
4cm
2cm
2cm
2cm
2cm
4cm
5cm
⑦
5cm
⑧
⑤
2cm
⑥
3cm
5cm
4cm
4cm
2cm
2.①
②
③
④
8cm
4cm
3cm
5cm
6cm
(1)选择上面(
)组小棒可以搭成一个长方体框架。(填序号)
(2)淘淘想用②、③和④组的小棒搭成一个长方体框架,他还需要哪些小棒才能搭成呢?
3.(广东模拟题)选一选。(填序号)
我用4根2cm,4根6cm,
我用8根3cm和4根
我用12根同样长
4根8cm的小棒搭成了一
10cm的小棒搭成了
的小棒搭成了一
淘淘
个长方体。
依依
一个长方体。
壮壮
个长方体。
①
②
③
淘淘搭的长方体是(
),依依搭的长方体是(),壮壮搭的长方体是(
)。
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读一读
长方体有8个顶点,6个面,12条棱。长方体相对的两个面形状相同,相对的棱长度相等;正
方体6个面都相同,12条棱长度都相等。
二
长方体(一)
发展作业
4.(广东模拟题)(1)你能计算出这个盒子的棱长总和吗?
4cm
5cm
21cm
(2)把这个盒子各个面的面积填在表中。
上面
下面
前面
后面
左面
右面
面积cm
5.(广东真题)五(1)班同学把一个棱长为30cm的正方体纸箱的各面都贴上红纸,将它作为给希
望小学捐款的“爱心箱”。
(1)他们至少需要多少平方厘米的红纸?
爱心箱
(2)如果只在棱上粘贴胶带纸,一卷长3m的胶带纸够用吗?
6.(广东模拟题)如图,这个布娃娃是六一儿童节妈妈送给依依的礼物。妈妈将布娃娃放在右面
的包装盒里面,装好后用彩带将包装盒系好,接头处彩带长45c,至少需要多少厘米的彩带?
50cm
25cm 15cm
拓展作业
7.(广东模拟题)一个正方体骰子,它的六个面分别有1~6个点数。它的三种摆放方式如下图。
⑦
②
③
1点的对面是(
)点